在用手机拍照或者摄影时，应该征得对方的同意，并要保护对方的_____ 。

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【简答题】【消耗次数：1】

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【判断题】标准的握手方式，其姿势应该是用手指稍稍用力，握住对方的手掌，对方也应用手指稍稍用力回握对方，时间约为1－2秒。

① 对

② 错

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【判断题】收到对方还给自己的借款时，应将对方写下的借条归还对方，并写收条。

① 正确

② 错误

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【单选题】倾听时，要注视对方的眼睛，这是建立良好关系的前提。约（）的时间注视对方。

① 50%～60%

② 70%～80%

③ 40%～50%

④ 60%～70%

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【单选题】在社交场合初次见面或与人交谈时，双方应该注视对方的（）才不算失礼。

① 双眉到鼻尖的三角区域内

② 上半身

③ 胸部

④ 眼睛

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【单选题】随时对别人表示（）,方能瓦解对方的戒备之心,走进对方心里,赢得对方的友情.

① 褒扬和认可

② 理解和宽容

③ 信任和尊重

④ 以上都重要

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【单选题】想要确保你的话能够顺利让对方接下去，（），给对方匀出回答的空间。

① 让对方同意自己的观点

② 使用开放式提问

③ 停下来，倾听、思考

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【单选题】（）通过接受对方的信息而推断对方的性格、目的，使对方减少自卫意识而被认同。

① 倾听

② 注视

③ 问候

④ 沟通

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【判断题】购物时，不管对方是否同意，应及时向遇到困难的人提供帮助，如搀扶、拎提物品、抱小孩等。

① 正确

② 错误

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【单选题】交谈“三不”包括不随意打断对方、不贸然补充对方、不马上纠正对方。

① 正确

② 错误

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【单选题】对方坚持不合理要求，导致僵持时，应作出（）

① 重大让步，以利于协议达成的决定

② 明确而又坚决的反应，使对方明白施加压力无效

③ 拒绝对方要求，让谈判破裂的决定

④ 进一步让步以示诚意，让谈判继续进行的决定

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【单选题】教师应该经常向教学行家学习，是培养( )的途径

① 协调能力

② 组织教育活动能力

③ 观察能力

④ 沟通能力

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【单选题】在幼小衔接过程中，智育的核心是( )

① 记忆能力

② 非智力因素

③ 想象力

④ 思维能力

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【单选题】有的家长来了解孩子在园表现，幼儿园老师非常高兴的告诉他，“你的孩子品行不错！”每个家长不同的表现说明（）

① 价值观多元化的特点

② 人生观不同

③ 世界观不同

④ 价值观有问题

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【单选题】以下哪项内容不是墙饰陈设的指南（）

① 注重参与

② 注重实效

③ 注重美观

④ 注重生成

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【单选题】家庭教育的各种因素是学前儿童（）养成的条件

① 气质

② 习惯

③ 性格

④ 心理

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【单选题】专制的教养方式亲子间没有（）的余地，子女不应有任何质疑。

① 叛逆

② 惩罚和命令

③ 相互讨论

④ 独立、自主

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【单选题】罗森兹韦格等对小鼠生存环境对大脑发育的比较研究充分说明早起丰富的环境刺激有助于动物( )的发育

① 大脑神经系统

② 平衡系统

③ 中枢神经系统

④ 触觉神经系统

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【单选题】以下哪个选项不是学前儿童智育实施的途径( )

① 让学前儿童自主活动

② 创设宽松、自由的环境

③ 带领学前儿童背诵元素周期表

④ 组织多种形式的教育活动

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【单选题】幼儿园事故频发很重要的一个原因是（）

① 监管不力

② 教师总体水平不达标

③ 学生素质不高

④ 幼儿园资质不够

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【单选题】美国校长“吻猪”的案例体现了尊重学前儿童，建立平等师幼关系原则中的哪一个内容？( )

① 要尊重学生的天性

② 尊重每个儿童，不搞成见，不偏见

③ 要严格要求幼儿遵守教师的指令

④ 促进师幼之间的沟通

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