【单选题】【消耗次数:1】
计算固定资产周转次数时“固定资产占用额”的取值可用
固定资产总额
固定资产折旧额
固定资产变现价值
固定资产净值
参考答案:
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相关题目
【多选题】 决定固定资产折旧总额的因素有()。
①  固定资产原始价值
②  固定资产净残值
③  固定资产折旧年限
④  固定资产折旧的计算方法
【单选题】 用友U8固定资产管理系统中,固定资产减少时,该固定资产记录应(????)。
①  直接删除
②  不能删除
③  仍保留在固定资产卡片文件中
④  转入固定资产备查文件待满足年限要求后删除
【单选题】 固定资产减少时,该固定资产记录应(  )。
①  直接删除
②  仍保留在固定资产卡片文件中
③  不能删除
④  转入备份文件中然后删除
【判断题】 企业在计提固定资产折旧时,当月增加的固定资产当月不提折旧,当月减少的固定资产当月照提折旧。
①  正确
②  错误
【单选题】 不会影响固定资产折旧计算的因素是(  )。
①  固定资产的原始价值
②  固定资产预计净残值
③  固定资产的性能
④  固定资产预计使用年限
【单选题】 输入固定资产初始卡片不涉及固定资产(?)。
①  使用部门
②  资产类别
③  入账会计科目
④  折旧方法
【单选题】 下列固定资产中只需在备查簿中进行登记的固定资产是( )。
①  融资租入的固定资产
②  经营租入的固定资产
③  赊购的固定资产
④  正在安装的固定资产
【判断题】 中小学校执行《政府会计制度》的补充规定和衔接规定中,固定资产准则的主要内容是总则、固定资产的确认、固定资产的取得、固定资产折旧、固定资产的处置、固定资产的披露及附则。(  )
① 
② 
【单选题】 实行双倍余额折旧的固定资产,应当在其固定资产折旧年限()将固定资产净值扣除预计净残值后的净额平均摊销。
①  到期时
②  到期前一年
③  到期前两年
④  到期前3年
【多选题】 影响固定资产年折旧额的因素主要有( )。
①  使用寿命
②  预计净残值
③  固定资产原价
④  固定资产减值准备
随机题目
【单选题】 “十年树木,百年树人”指的是教育社会功能具有
①  隐含性
②  潜在性
③  迟效性
④  超前性
【单选题】 在西方教育史上,被认为是现代教育代言人的是
①  赫尔巴特
②  卢梭
③  洛克
④  杜威
【单选题】 下列选项中[填空]的观点是错误的。
①  学校活力是内部生成的
②  《学校法》只包括学校办学自主权的规定,没有对政府的管理权限的规定
③  建立现代学校制度不可以照搬企业的做法
④  学校办学自主权不足是政府对学校简政放权的问题。
【单选题】 决定公民受教育权利的根本因素是
①  科学技术状况
②  社会生产力水平
③  政治经济制度
④  文化价值观念
【单选题】 下列关于教学方法的表述中正确的是
①  教学方法就是教法
②  教学方法就是学法
③  教学方法是教与学相互作用的活动方式
④  教学方法包括教法、学法和教与学的方法
【单选题】 《学记》中的“道而弗牵,强而弗抑,开而弗达”,所阐明的教学原则是
①  循序渐进原则
②  直观性原则
③  启发性原则
④  因材施教原则
【单选题】 通过丰富多彩的教育活动并在教育活动中实现师生、生生的相互影响和交往,从而使受教育者获得主动发展指的是教育的
①  人道性原则
②  个性原则
③  创造性原则
④  活动性原则
【单选题】 “十年寒窗无人问 一举成名天下知。”反映了中国传统社会[填空]对教育的影响。
①  重功利轻发展的价值观
②  重共性轻个性的价值观
③  重服从轻自主的价值观
④  重认同轻创造的价值观
【单选题】 是学校进行教育教学工作的基本单位。
①  年级
②  班级
③  学生
④  学级
【单选题】 主张“原始教育形式和方法主要是日常生活中儿童对成人的无意识的模仿”观点的是
①  生物起源说
②  心理起源说
③  劳动起源说
④  需要起源说