【多选题】【消耗次数：1】
对应收账款的分析应从以下几个方面进行（ ）。
①
应收账款的规模
②
应收账款的质量
③
坏账准备政策的影响
④
应收账款拖欠的时间
⑤
应收账款的构成
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【简答题】
应收账款的管理目标有哪些？应收账款政策包括哪些主要内容？
【单选题】
注册会计师通过编制或索取应收账款账龄分析表来分析应收账款账龄以便分析判断？
①
坏账准备的计提充分性
②
赊销业务的审批情况
③
应收账款的可收回性
④
应收账款的真实性
随机题目
【多选题】
下列各项中，哪几项说法正确（ ）
①
任意两个数都有等差中项
②
任意两个数都有等比中项
③
只有同号的两个数才有等比中项
④
同号的两个数的等比中项有两个，且互为相反数
【单选题】
关于等差数列的概念，描述正确的是哪一项（ ）
①
一般地，如果一个数列，每一项与它的前一项的差都等于常数，那么这个数列叫等差数列
②
一般地，如果一个数列，从第二项起，每一项与它的前一项的差都等于常数，那么这个数列叫等差数列
③
一般地，如果一个数列，从第二项起，每一项与它的前一项的差都等于同一个常数，那么这个数列叫等差数列
④
一般地，如果一个数列，每一项与它的前一项的差都等于同一个常数，那么这个数列叫等差数列
【多选题】
实施混合式学习类活动课的方法有哪些（ ）
①
利用前测来诊断学生的差异
②
针对学习的话题，给学生提供不同的学习材料
③
把学习材料放在LMS平台上
④
课堂上面对面时，学生要完成不同的任务并分享
⑤
提供后续学习材料及测试诊断
【多选题】
教师借助LMS平台的拍照上墙功能展示学生学习成果的优势有哪些（ ）
①
能调动学生的学习积极性
②
能实现师生、生生之间及时有效的互动
③
展示形式更为方便与直观
④
能够进行排名比较