【多选题】【消耗次数：1】
财务报表分析的对象包括企业的（ ）。
①
筹资活动
②
管理活动
③
经营活动
④
现金活动
⑤
投资活动
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相关题目
【多选题】
经营活动现金流量=
①
净利润-非经营活动损益+非付现费用-（经营性资产增加-经营性负债增加）
②
经营利润+非付现费用-营运资金净增加
③
经营活动现金收益+非付现费用-营运资金净增加
④
经营活动现金净流量
⑤
经营活动现金收益-营运资金净增加
【单选题】
（ ）包括六方面的活动:技术活动、商业活动、财务活动、安全活动、会计活动、管理活动。
①
狭义的企业经营概念
②
广义的企业经营概念
③
原始的企业经营概念
④
现代企业经营概念
随机题目
【简答题】
以下是一则有关“垃圾的分类与处理”的教学案例：确定课题。一位同学从家里带来了小区居委会发的两张宣传纸，上面介绍了如何使用小区配备的不同颜色垃圾箱对垃圾做分类处理。人们现在是按照宣传纸上的要求做的吗？这引起了同学们的兴趣。在老师的支持下，同学们决定对这个问题探究一番。进行调查。学生们在周围小区里调查垃圾分类处理的实施情况，结果令人失望：大部分人都不按要求处理垃圾。这是为什么呢？在老师的指导下，学生们设计了调查问卷，对现象背后的原因展开调查，发现原来是垃圾箱上只有一张小小的图片，人们往往看不清楚，所以就随手乱扔了。行动改进。为了改变垃圾分类处理得不到落实的情况，同学们决定从校内开始。他们请有专长的同学设计了如下广告语：“我专吃废玻璃！”“我喜欢吃废电池！”等贴在校园里的垃圾箱上，取得了很好的效果。总结交流。在活动结束前进行的总结交流中，同学们纷纷表示，通过这次活动，自己不但增长了关于垃圾分类处理的知识，而且更加关注周围生活了，与人沟通合作的能力也提高了。还有同学提议，给区长写信，建议他把在校园里取得成效的做法在全区推广。这则案例中的教学活动采用了哪种类型的教学方法？结合材料说明这种教学方法的特征以及运用这种教学方法需注意的问题。
【简答题】
简述建构主义学习环境构成的四要素。
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试论述罗杰斯的“非指导性教学”的基本特征及其对课堂教学改革的现实意义
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简述显性课程和隐性课程的关系。
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从教学过程的组织来看，学生的学习分为哪三种基本形式?请分别作出解释。
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简述课程与教学评价的类型
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简述确定课程与教学目标的基本环节。
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“教学是科学，还是艺术？”谈谈你的看法。
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简述世界课程改革的发展趋势。
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简述生成性目标的优点