【多选题】【消耗次数:1】
下列适合运用短渠道的产品类型是()
处于成熟阶段的产品
产品时尚型强
产品易腐易毁
产品体积过大或过重
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【多选题】 下列适合运用短渠道的产品类型是( )
①  处于成熟阶段的产品
②  产品时尚型强
③  产品易腐易毁
④  产品体积过大或过重
【判断题】 产品包括有形产品(装配型产品或流程型材料)和无形产品(情报或概念)。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【多选题】 按产品类别编制的全部商品产品成本计划可以反映( )。
①  可比产品计划单位成本
②  不可比产品计划总成本
③  不可比产品计划单位成本
④  可比产品计划总成本
⑤  可比产品上年总成本
【多选题】 按产品类别编制的全部商品产品成本计划可以反映( )。
①  可比产品计划单位成本
②  不可比产品计划总成本
③  不可比产品计划单位成本
④  可比产品计划总成本
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②  标准化产品
③  高度定制化产品
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②  成长阶段
③  成熟阶段
④  衰退阶段
【判断题】 缺乏弹性的产品适合定低价,富有弹性的产品适合定高价。()
①  正确
②  错误
【判断题】 缺乏弹性的产品适合定低价,富有弹性的产品适合定高价。( )
①  正确
②  错误
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① 
② 
【判断题】 5. 实现教育公平,关键是要解决城市户籍与农村户籍教育的差距问题。
① 
② 
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①  成长
②  办学
③  育人
④  教育
【单选题】 “尽信书,不如无书”出自()。
①  《论语》
②  《庄子》
③  《孟子》
④  《老子》
【单选题】 根据本课程,()是一个教师发展高度的基石和保证。
①  情意深厚
②  境界崇高
③  能力高强
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【单选题】 关于教师研究特点表述错误的是()。
①  以学校改革发展实践为研究对象
②  以提升研究回馈价值为目标
③  以个性化经验为研究基础
④  以提升发展竞争力为目标
【单选题】 产教融合的基础是()。
①  竞争发展
②  跨界融合
③  实现共赢
④  安全发展
【单选题】 钱学森研究古代的()文化后,形成三观。
①  天地人
②  法学
③  儒学
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【单选题】 ()是中小学教师最常用的研究方法。
①  个案研究法
②  经验总结法
③  观察法
④  行动研究法
【单选题】 知识建构型教师的境界不包括()型教师。
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④  专家