【多选题】【消耗次数:1】
衡量企业短期偿债能力的指标有( )。
资产负债率
速动比率
流动比率
现金比率
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【判断题】 企业短期偿债能力的衡量指标主要有营运资金、流动比率、速动比率和资产负债率。(  )
① 
② 
【单选题】 资产负债率,也称负债比率,它是企业( )与资产总额的比率。
①  负债总额
②  流动负债总额
③  非流动负债总额
④  流动资产总额
【简答题】 流动比率、速动比率、现金比率之间存在什么关系?
【单选题】 与产权比率比较,资产负债率评价企业长期偿债能力的侧重点是( )。
①  揭示财务结构的稳健程度
②  揭示债务偿付安全性的物质保障程度
③  揭示产权资本对债务风险的承受能力
④  揭示负债与资本的对应关系
【单选题】 与产权比率比较,资产负债率评价企业长期偿债能力的侧重点是( )。
①  揭示财务结构的稳健程度
②  揭示债务偿付安全性的物质保障程度
③  揭示产权资本对债务风险的承受能力
④  揭示负债与资本的对应关系
【多选题】 下列财务比率中,不能衡量偿债能力的指标有()。
①  资产负债率
②  速动比率
③  利息保障倍数
④  资产周转率
【单选题】 现金比率和流动比率相比,()反映企业的流动负债偿还能力,
①  同样真实
②  都不能真实
③  更真实
④  更不真实
【判断题】 流动比率、速动比率及现金比率是用于分析企业短期偿债能力的指标,这三项指标在排序逻辑上一个比一个谨慎,因此,其指标值—个比一个小。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 流动比率、速动比率及现金比率是用于分析企业短期偿债能力的指标,这三项指标在排序逻辑上一个比一个谨慎,因此,其指标值—个比一个小。
①  正确
②  错误
【单选题】 某企业年初流动比率为2.2,速动比率为1;年末流动比率为2.4,速动比率为0.9。发生这种情况的原因可能是()。
①  存货增加 
②  应收账款增加
③  应付账款增加 
④  预收账款增加
【单选题】 某企业年初流动比率为2.2,速动比率为1;年末流动比率为2.4,速动比率为0.9。发生这种情况的原因可能是()。
①  存货增加
②  应收账款增加
③  应付账款增加
④  预收账款增加
随机题目
【判断题】 教育心理学具体研究范畴仅仅是围绕教师教的过程而展开的。
①  正确
②  错误
【判断题】 非指导性教学不是一种教学模式,而是一种理论。
①  正确
②  错误
【判断题】 埃里克森的人格发展阶段理论属于精神分析的理论。
①  正确
②  错误
【多选题】 以下属于学生间认知方式差异的是( )。
①  场独立与场依存
②  独立型与顺从型
③  沉思型与冲动型
④  辐合型与发散型
⑤  外倾型与内倾型
【多选题】 桑代克认为学习的规律主要有三条,分别是( )。
①  效果律
②  强化律
③  练习律
④  消退律
⑤  准备律
【多选题】 建构主义学习理论的基本观点主要集中在对( )的描述上。
①  知识观
②  学习观
③  学生观
④  态度观
⑤  教学观
【多选题】 布鲁纳认为“学习一门学科,看来包含着三个差不多同时发生的过程”。这三个过程是( ) 。
①  新知识的获得
②  知识的储存
③  知识的转化
④  技能的形成
⑤  知识评价
【多选题】 下列属于认知派学习理论的是( )。
①  桑代克的联结理论
②  布鲁纳的学习理论
③  格式塔学习理论
④  马斯洛的学习理论
⑤  奥苏贝尔的学习理论
【多选题】 依据埃里克森的理论,下列说法正确的有( ) 。
①  中学阶段儿童主要面临的危机是自我同一性对角色混乱
②  小学儿童所面临的主要危机是“勤奋与自卑”之间的冲突
③  成年早期主要任务是形成亲密感
④  图式的形成对儿童发展的意义重大
⑤  儿童自主性的培养是在小学阶段
【多选题】 下列属于少年期心理特点的是( )。
①  思想具有半成熟、半幼稚的特点
②  抽象思维已占主导地位
③  出现心理断乳期
④  自我控制力较强
⑤  思维仍带有不少片面性和主观性