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感觉和知觉是具有密切关联的心理现象
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【单选题】 心理现象分为（ ）。
①  心理过程与个性心理
②  认知过程与个性心理
③  情感过程与个性心理
④  意志过程与个性心理
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【判断题】 心理学是研究心理现象的科学。
①  正确
②  错误
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【多选题】 以下关于感觉和知觉的说法中，正确的有（ ）。
①  都是人脑对当前客观事物的反映
②  感觉是知觉的基础
③  知觉是感觉的深入和发展
④  感觉是认识的初级阶段，知觉是认识的高级阶段
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【判断题】 知觉是源于感觉但又高于感觉的心理过程，感知觉属于认识的感性阶段。
①  正确
②  错误
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【判断题】 心理学是研究心理现象的科学，只研究个体心理。
①  正确
②  错误
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【判断题】 感觉是人脑对客观事物外部特征和内部联系的直觉反映，是一种简单的心理现象。该说法（ ）
①  正确
②  错误
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【单选题】 语言依赖（ ），语言不是空洞的声音，而是具有一定意义的心理现象。
①  感觉
②  记忆
③  思维
④  想象
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【判断题】 以揭示各种心理现象之间以及心理现象与现实之间相互联系的规律为任务的是应用心理学。
①  正确
②  错误
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【单选题】 孩子出现心理现象表现不包括（ ）
①  表现出学习的兴趣和习惯话的能力
②  强烈滴渴求与成人的交往等
③  冷漠不想与成人沟通交流
④  对光和声音刺激的感受性
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【单选题】 心理学的研究把心理现象概括为心理过程和个性心理。
①  正确
②  错误
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【判断题】 实验探究活动的基本流程为：提出问题→猜想→实验验证→得出结论
①  正确
②  错误
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【判断题】 从建构论者的立场来看，个体并不是内容和理性的占有者，而是它们的分享者。
①  正确
②  错误
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【判断题】 儿童生活教育理论是由美国哲学家、教育家杜威提出的，我国教育家陶行知对杜威的儿童生活教育理论进行继承与完善并加以推广。
①  正确
②  错误
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【判断题】 科学教育不能只是关注儿童认识自然，更应让儿童了解高新技术的发展。
①  正确
②  错误
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【判断题】 知识的建构并不是任意的建构，人们在建构知识的过程中要受当时社会文化因素的影响。
①  正确
②  错误
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【判断题】 知识只是个人经验的合理化，不可能以实体的形式独立存在于具体个体之外。
①  正确
②  错误
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【判断题】 好奇心是指对周围环境中的新异刺激的积极反应倾向。
①  正确
②  错误
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【判断题】 利用家庭教育资源是开展科学教育的唯一途径
①  正确
②  错误
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【判断题】 所谓真实任务，是指与真实世界相关的、具有实用性和适度复杂性的、跨学科的整合性任务。
①  正确
②  错误
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【判断题】 经验是持续扩展好奇、好问的基础
①  正确
②  错误
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