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毛重 是商品本身的重量
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【单选题】 合同中未注明商品重量是按毛重还是净重计算时,则习惯上应按( )计算。
①  毛重
②  净重
③  以毛作净
④  公量
【判断题】 在用重量表示商品的量时,一般用净重表示商品的重量。
①  正确
②  错误
【单选题】 对于价值较低的商品,往往采取( )计算其重量。
①  以毛作净
②  法定重量
③  净重
④  理论重量
【判断题】 毛重是指净重加上皮重。
①  正确
②  错误
【判断题】 需求的变动是指商品本身价格变动所引起的该商品的需求数量的变动
①  正确
②  错误
【单选题】 下列关于商品的叙述错误的是( )
①  有使用价值但不是人类劳动产生的自然物不是商品
②  有使用价值的劳动产品用于自给或缴纳租税、赠送他人,而不用于交换的,不是商品
③  商品是使用价值与价值的统一体
④  在商品经济社会里,生产出来的产品就是商品
【判断题】 食品类、茶叶类商品都是用重量单位“克”、“公斤”来区分规格的。 ( )
①  正确
②  错误
【判断题】 若已入账的销售交易是对正确发出商品的记录,但金额计算错误,则于准确性认定错误。
①  正确
②  错误
【单选题】 关于受托代购商品的核算说法错误的是(  )。
①  专业合作社收到受托代购商品款时,借记“库存现金”等科目,贷记“成员往来”等科目
②  专业合作社受托采购商品时,按实际支付的价款,借记本科目,贷记 “库存现金”、“应付款”等科目
③  专业合作社将受托代购商品交付给委托方时,按代购商品的实际成本,借记“成员往来”、“应付款”等科目,贷记“委托代销商品”科目
④  收到手续费时,借记“库存现金”、“银行存款”等科目,贷记“成员往来”、“应收款”等科目
【判断题】 由于吉芬商品和炫耀性商品的存在,因而需求定理是错误的。
①  正确
②  错误
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【单选题】 儿童行为及躯体化问题与家庭有直接的关系,突出表现在( )。
①  父母文化程度
②  父母经济地位
③  家庭教养方式
④  家庭的社会支持系统
【单选题】 学生心理档案的组成不包括( )。
①  学生基本资料
②  心理测量资料
③  学生自我评价的资料
④  与学习活动有关的资料
【单选题】 埃里克森认为青少年期的主要发展任务是( )。
①  获得自主感,克服羞耻感
②  获得亲密感,避免孤独感
③  获得勤奋感,克服自卑感
④  形成角色同一性,防止角色混乱
【单选题】 团体辅导常用的方法不包括( )。
①  心理学讲座
②  团体讨论
③  角色扮演
④  心理游戏
【判断题】 学习动机过强会引发学习困难。
①  正确
②  错误
【判断题】 可以使用纸笔形式对小学低年级儿童进行自我意识辅导。
①  正确
②  错误
【判断题】 考试焦虑辅导时只要教给学生放松法即可。
①  正确
②  错误
【判断题】 班级团体辅导过程中,只有讨论环节才能促进学生心理的成长和发展。
①  正确
②  错误
【判断题】 错误认知是引起青少年情绪障碍的关键原因。
①  正确
②  错误
【判断题】 异性关系辅导应从初中开始。
①  正确
②  错误