某人正在等待着某项工作，这种情况可归类于（）

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【单选题】【消耗次数：1】

① 就业

② 事业

③ 非劳动力

④ 就业不足

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【单选题】某人正在等待着某项工作，这种情况可归类于（）

① 就业

② 失业

③ 非劳动力

④ 就业不足

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【单选题】根据本讲，雇主对于劳动力的需求不足导致就业岗位不足，造成了（）。

① A、隐性失业

② B、自愿性失业

③ C、选择性失业

④ D、需求性失业

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【单选题】根据本讲，雇主对于劳动力的需求不足导致就业岗位不足，造成了（）。。

① 隐性失业

② 自愿性失业

③ 选择性失业

④ 需求性失业

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【单选题】就业与劳动关系协调，提高（），增强劳动力市场灵活性。

① 劳动参与率

② 劳动生产率

③ 劳动力素质

④ 以上都对

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【单选题】根据本讲，劳动力供给总量从无限向有限供给转变，（），就业预期提高。

① 劳动者人力资本投资增加

② 以上都对

③ 劳动者就业观念方式多元

④ 劳动力结构变化明显

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【单选题】失业是有劳动能力和劳动意愿的劳动力得不到就业机会或就业后又丧失劳动机会的

① 自然现象

② 社会现象

③ 政治现象

④ 劳动现象

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【单选题】企业外部劳动力市场包括（）：①就业服务机构 ②大学 ③人才市场 ④企业储备干部

① ①②③④

② ②③④

③ ①②③

④ ①③④

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【判断题】劳动力供给 = 劳动力的数量×劳动力的时间×劳动力的效率。

① 正确

② 错误

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【多选题】根据劳动力市场的运行原则，我们把劳动力市场分为( )。

① 完全竞争劳动力市场

② 非完全竞争劳动力市场

③ 二元的劳动力市场

④ 资源约束型劳动力市场

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【单选题】搞好劳务输出要切实保障农民工各项（　），消除农村劳动力转移就业的体制性保障。

① 收入

② 权益

③ 利益

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【单选题】我国的（）中的“物种发展变异理论”比德国卡弗·沃尔弗的“种源说”早一百多年；“动物杂交培育良种”比法国比尔慈比斯雅的理论早两百多年；挖煤中的瓦斯排空、巷道支扶及化学变化等，也都比当时国外的科学先进许多。

① 《天工开物》

② 《齐民要术》

③ 《水经注》

④ 《梦溪笔谈》

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【单选题】成功的大学都是在遵循发展规律的基础上走（）发展道路的大学，而且特别重视加强与社会的融合。

① 高端

② 自主

③ 独立

④ 创新

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【单选题】下列各项中，有关督学与学校数配比的说法中，不正确的是（）。

① 各地督学按与学校数1:5的比例配备

② 部分学生数较多的学校按1:1的比例配备

③ 专兼职督学的具体比例由各省份根据实际情况确定

④ 各地督学按与学校数1:1的比例配备

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【多选题】根据本课程，高校分类的目的在于（）。

① 为社会发展而分类

② 为行政管理而分类

③ 为产业分布而分类

④ 为学校发展而分类

⑤ 为人才培养而分类

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【多选题】根据本课程，教育分为（）。

① 家庭教育

② 学校教育

③ 社会教育

④ 泛在教育

⑤ 精神教育

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【多选题】国家关于人才的（）把产教融合作为重要的机制进行部署。

① 重大规划

② 重要文件

③ 重要政策

④ 重要归属

⑤ 重要机制

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【多选题】《义务教育法》中涉及均衡的条款有哪些？（）

① 第十六条

② 第二十条

③ 第二十二条

④ 第二十六条

⑤ 第三十二条

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【多选题】从未来社会对人才需求的素质来看，未来的人才都需要具有的特征有（）。

① 洞察力

② 适应能力

③ 学习能力

④ 创新能力

⑤ 情商

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【多选题】根据本课程，为了完成“国之大者”，一个国家最重大的事情，我们要做的事情包括（）。

① 抓住关键重点突破

② 发展科技第一生产力

③ 培养人才第一资源

④ 增强创新第一动力

⑤ 加强人民群众参与

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【多选题】改革开放以来，我国在法律建设上，已经初步建立了适应社会主义市场经济、人民群众接受高质量教育的法律体系，目前我国已经出台的教育法律有（）。

① 《中华人民共和国义务教育法》

② 《中华人民共和国家庭教育法》

③ 《中华人民共和国教师法》

④ 《中华人民共和国终身教育法》

⑤ 《中华人民共和国职业教育法》

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