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【单选题】【消耗次数:1】
表格中的一个单元格可以进行下列哪个操作?A. B. C. D.
①
只能拆分为两个
②
只能拆分为三个
③
只能拆分为四个
④
可以拆分为多个
参考答案:
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相关题目
【判断题】
表格中的单元格可以从横向拆分为多个单元格,也可以从纵向拆分为多个单元格。
①
正确
②
错误
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【判断题】
可以将任意两个单元格合并一个,也可将任一单元格拆分为任意多个。
①
正确
②
错误
查看完整题目与答案
【单选题】
在Word表格中,拆分单元格指的是____。
①
对表格中选取的单元格按行列进行拆分
②
将表格从某两列之间分为左右两个表格
③
从表格的中间把原来的表格分为两个表格
④
将表格中指定的一个区域单独保存为另一个表格
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【判断题】
拆分窗口是指把一个窗口拆分成两个,且把文档也拆分成两个部分。
①
正确
②
错误
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【多选题】
按照功能属性的差异把只能系统拆分成()三个子系统
①
A记忆
②
B思维
③
C情绪
④
D表情
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【单选题】
在Dreamweaver中,下面关于拆分单元格说法错误的是?
①
用鼠标将光标定位在要拆分的单元格中,在属性面板中单击按钮
②
用鼠标将光标定位在要拆分的单元格中,在拆分单元格中选择行,表示水平拆分单元格
③
用鼠标将光标定位在要拆分的单元格中,选择列,表示垂直拆分单元格
④
拆分单元格只能是把一个单元格拆分成两个
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【判断题】
WORD 中可以利用“合并单元格”、“拆分单元格”制作不规则的表格,也可以利用 “绘制表格”和“擦除”工具。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
在Word中,表格拆分指的是____。
①
从某两行之间把原来的表格分为上下两个表格
②
从某两列之间把原来的表格分为左右两个表格
③
从表格的正中间把原来的表格分为两个表格,方向由用户指定
④
在表格中由用户任意指定一个区域,将其单独存为另一个表格
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【单选题】
在word 2010中,插入表格后,可使用( )菜单中的功能对单元格进行拆分。
①
布局
②
设计
③
插入
④
引用
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【单选题】
在Word 2013中,插入表格后,可使用( )菜单中的功能对单元格进行拆分。
①
布局
②
设计
③
插入
④
引用
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随机题目
【单选题】
在学校教育活动观中,强调教育活动由师生双方共同参与,强调把“教”与“学”两类活动真正组成共时、多向、相互作用的活动,这反映了?
①
教育活动的双边共时性
②
教育活动的灵活结构性
③
教育活动的动态生成性
④
教育活动的综合渗透性
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【单选题】
小学教师进行教育教学科研是?
①
可行的,是提高教学能力的有效途径
②
有意义的,但对教学能力没有提高
③
没有必要,小学教师的主要职责是教好学生
④
当今教育界所不提倡的
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【单选题】
下列哪一种关系是教师劳动过程中最基本的人际关系,是构成学校教育教学的基础?
①
学生与学生
②
教师与教师
③
教师与学生
④
教师与家长
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【单选题】
下列哪一个选项不是师生关系的特点?
①
对象的限定性
②
关系的规范性
③
学生的被动性
④
教师的主导性
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【单选题】
教师要因人而宜、因材施教,这是由教师劳动对象的什么性质决定的?
①
未成熟性
②
差异性
③
主动性
④
向师性
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【单选题】
“多一把评价的尺子,就多出一批人才。”这句话的意思是,教师必须具有?
①
一元化的人才观
②
以智育为核心的人才观
③
多元化的人才观
④
以德育为核心的人才观
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【单选题】
社会主义职业道德的基本要求是什么?
①
依法执教
②
爱岗敬业
③
热爱学生
④
严谨治学
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【单选题】
我国在唐代出现了哪种机构,它是我国古代高层次的私学,是研究学术的地方?
①
私塾
②
书院
③
太学
④
国子监
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【单选题】
从某种角度看,教育观念可以分为两类:一类是社会所倡导的教育观念,另一类是?
①
价值性的教育观念
②
操作性的教育观念
③
多数人所采用的教育观念
④
个体所采用的教育观念
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【单选题】
教师对自己进行生涯设计在什么时机进行?
①
只能在开始工作时
②
在有了成功的愿望后
③
在快要退休时
④
发展过程中随时可以
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