表格中的一个单元格可以进行下列哪个操作？A． B． C． D．

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【单选题】【消耗次数：1】

① 只能拆分为两个

② 只能拆分为三个

③ 只能拆分为四个

④ 可以拆分为多个

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【判断题】表格中的单元格可以从横向拆分为多个单元格，也可以从纵向拆分为多个单元格。

① 正确

② 错误

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【判断题】可以将任意两个单元格合并一个，也可将任一单元格拆分为任意多个。

① 正确

② 错误

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【单选题】在Word表格中，拆分单元格指的是____。

① 对表格中选取的单元格按行列进行拆分

② 将表格从某两列之间分为左右两个表格

③ 从表格的中间把原来的表格分为两个表格

④ 将表格中指定的一个区域单独保存为另一个表格

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【判断题】拆分窗口是指把一个窗口拆分成两个，且把文档也拆分成两个部分。

① 正确

② 错误

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【多选题】按照功能属性的差异把只能系统拆分成（）三个子系统

① A记忆

② B思维

③ C情绪

④ D表情

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【单选题】在Dreamweaver中，下面关于拆分单元格说法错误的是?

① 用鼠标将光标定位在要拆分的单元格中，在属性面板中单击按钮

② 用鼠标将光标定位在要拆分的单元格中，在拆分单元格中选择行，表示水平拆分单元格

③ 用鼠标将光标定位在要拆分的单元格中，选择列，表示垂直拆分单元格

④ 拆分单元格只能是把一个单元格拆分成两个

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【判断题】 WORD 中可以利用“合并单元格”、“拆分单元格”制作不规则的表格，也可以利用 “绘制表格”和“擦除”工具。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】在Word中，表格拆分指的是____。

① 从某两行之间把原来的表格分为上下两个表格

② 从某两列之间把原来的表格分为左右两个表格

③ 从表格的正中间把原来的表格分为两个表格，方向由用户指定

④ 在表格中由用户任意指定一个区域，将其单独存为另一个表格

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【单选题】在word 2010中，插入表格后，可使用（）菜单中的功能对单元格进行拆分。

① 布局

② 设计

③ 插入

④ 引用

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【单选题】在Word 2013中，插入表格后，可使用（）菜单中的功能对单元格进行拆分。

① 布局

② 设计

③ 插入

④ 引用

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【多选题】学前儿童的探究过程一般经历的三个环节是（）。

① 查阅资料

② 产生疑问

③ 进行猜想

④ 进行验证

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【多选题】科学技术的功能包括（）。

① 认识功能

② 知识功能

③ 精神功能

④ 生产力功能

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【多选题】下列哪些是学前儿童科学教育中教师语言应具有的特点（）。

① 开放性、指令性

② 启发性、形象性

③ 温和性、活泼性

④ 逻辑性、目的性

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【多选题】社会资源的范围有（）。

① 自然资源

② 物力资源

③ 组织资源

④ 人力资源

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【单选题】长期系统性观察主要在哪个年龄段进行（）。

① 2～3岁

② 3～4岁

③ 4～5岁

④ 5～6岁

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【单选题】家庭儿童科学教育具有以下明显的特点（）。

① 个别性、随机性、灵活性、潜移默化性

② 个别性、潜移默化性、开放性、灵活性

③ 亲密性、开放性、潜移默化性、灵活性

④ 潜移默化性、联系性、随机性、灵活性

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【单选题】 “能按照对事物内在的、物理特性分类”，是哪一个年龄的科学教育目标（）。

① 2～3岁

② 3～4岁

③ 4～5岁

④ 5～6岁

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【单选题】学前儿童科学教育中教师的语言应具有（）。

① 活动性、形象性、逻辑性、目的性

② 目的性、开放性、启发性、逻辑性

③ 形象性、开放性、启发性、逻辑性

④ 启发性、形象性、逻辑性、目的性

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【单选题】不属于学前儿童科学教育分类目标的是（）。

① 科学知识教育目标

② 科学能力、方法教育目标

③ 科学情感、态度教育目标

④ 科学教育活动目标

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【单选题】各年龄阶段进行比较性观察时要求有所不同，5-6岁年龄班的要求是( )。

① 比较物体不同点

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④ 比较物体的不同点和相同点

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