【单选题】【消耗次数：1】
表格中的一个单元格可以进行下列哪个操作？A． B． C． D．
①
只能拆分为两个
②
只能拆分为三个
③
只能拆分为四个
④
可以拆分为多个
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【单选题】
在Word表格中，拆分单元格指的是____。
①
对表格中选取的单元格按行列进行拆分
②
将表格从某两列之间分为左右两个表格
③
从表格的中间把原来的表格分为两个表格
④
将表格中指定的一个区域单独保存为另一个表格
【单选题】
在Dreamweaver中，下面关于拆分单元格说法错误的是?
①
用鼠标将光标定位在要拆分的单元格中，在属性面板中单击按钮
②
用鼠标将光标定位在要拆分的单元格中，在拆分单元格中选择行，表示水平拆分单元格
③
用鼠标将光标定位在要拆分的单元格中，选择列，表示垂直拆分单元格
④
拆分单元格只能是把一个单元格拆分成两个
【单选题】
在Word中，表格拆分指的是____。
①
从某两行之间把原来的表格分为上下两个表格
②
从某两列之间把原来的表格分为左右两个表格
③
从表格的正中间把原来的表格分为两个表格，方向由用户指定
④
在表格中由用户任意指定一个区域，将其单独存为另一个表格
随机题目
【单选题】
下列对抗高血压药物的描述错误的是
①
可乐定适用于伴消化性溃疡的高血压
②
氢氯噻嗪不宜用于伴糖尿病的高血压
③
氯沙坦通过阻断AT1受体而产生降压作用
④
硝普钠降压作用快强久因而可用于高血压危象
⑤
哌唑嗪选择性阻断α1受体而产生降压作用
【单选题】
男，18岁。患肺结核肌内注射链霉素10分钟后出现面色苍白，大汗淋漓，胸闷心悸，呼吸急促，应考虑发生的反应是：
①
过敏性休克
②
后遗效应
③
毒性反应
④
副反应
⑤
停药反应
【单选题】
药物与特异性受体结合后，可能激动受体，也可能阻断受体，这取决于
①
药物的作用强度
②
药物的剂量大小
③
药物的脂/水分配系数
④
药物是否具有亲和力
⑤
药物是否有效应力（内在活性）
【单选题】
下列关于药物作用机制的描述中不正确的是
①
改变细胞周围环境的理化性质
②
参与或干扰细胞物质代谢过程
③
对某些酶有抑制或促进作用
④
影响细胞膜的通透性或促进、抑制递质的释放
⑤
以上都不对
【单选题】
年龄对药物作用的影响描述错误的是
①
新生儿体内对药物代谢和肾脏排泄不全，故药物作用持久
②
老年机体中脂肪比例较大，药物分布容积会发生改变
③
老年人药物作用靶点会发生相应改变
④
新生儿体内对药物代谢和肾脏排泄不全，故作用维持短暂
⑤
氯霉素引起灰婴综合征是因其肝脏功能发育不全有关