【单选题】【消耗次数：1】
表格中的一个单元格可以进行下列哪个操作？A． B． C． D．
①
只能拆分为两个
②
只能拆分为三个
③
只能拆分为四个
④
可以拆分为多个
参考答案：
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相关题目
【单选题】
在Word表格中，拆分单元格指的是____。
①
对表格中选取的单元格按行列进行拆分
②
将表格从某两列之间分为左右两个表格
③
从表格的中间把原来的表格分为两个表格
④
将表格中指定的一个区域单独保存为另一个表格
【单选题】
在Dreamweaver中，下面关于拆分单元格说法错误的是?
①
用鼠标将光标定位在要拆分的单元格中，在属性面板中单击按钮
②
用鼠标将光标定位在要拆分的单元格中，在拆分单元格中选择行，表示水平拆分单元格
③
用鼠标将光标定位在要拆分的单元格中，选择列，表示垂直拆分单元格
④
拆分单元格只能是把一个单元格拆分成两个
【单选题】
在Word中，表格拆分指的是____。
①
从某两行之间把原来的表格分为上下两个表格
②
从某两列之间把原来的表格分为左右两个表格
③
从表格的正中间把原来的表格分为两个表格，方向由用户指定
④
在表格中由用户任意指定一个区域，将其单独存为另一个表格
随机题目
【多选题】
坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化的总体目标是（）。
①
党成立一百年时，在各方面制度更加成熟更加定型上取得明显成效；
②
到二○三五年，各方面制度更加完善，基本实现国家治理体系和治理能力现代化;
③
党成立一百年时，全面实现国家治理体系和治理能力现代化，使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。
④
到新中国成立一百年时，全面实现国家治理体系和治理能力现代化，使中国特色社会主义制度更加巩固、优越性充分展现。
【多选题】
要加强师德师风建设，（），引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。
①
教书和育人相统一
②
言传和身教相统一
③
坚持潜心问道和关注社会相统一
④
坚持学术自由和学术规范相统一
【判断题】
教师的一体化培养模式需要从整体考虑教师信息素养发展的渐进性和阶段性，运用发展的眼光不断推动教师专业能力的发展，并不断促成和完善教师信息素养终身发展体系的形成。（）
①
对
②
错