【单选题】【消耗次数:1】
在公司税后利润中提取法定公积金的比例为( )。
5%
15%
10%
20%
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【单选题】 于提取法定公积金的基数,下列说法正确的是( )
①  当年净利润
②  累计净利润
③  在上年末有未弥补亏损时,应按当年净利润减去上年未弥补亏损;在上年末没有未弥补亏损时,应按当年净利润
④  同C,但上年末未弥补亏损是税前弥补期限未满的亏损
【判断题】 股份制企业用盈余公积金(包括从税后利润中提取的法定公积金和任意公积金)派发红股属于股息、利息性质的分配。(  )
① 
② 
【判断题】 公司在分配当年税后利润时,应按税后利润的10%提取法定盈余公积金,但当法定盈余公积金累计达到公司注册资本的50%时,可不再提取。
①  正确
②  错误
【单选题】 根据我国公司法的有关规定,公司在分配当年利润时,应当提取()的利润列入法定公积金
①  10%
②  15%
③  20%
④  30%
【单选题】 企业从税后利润中提取法定盈余公积时,应贷记的账户是( )
①  “营业外收入”账户
②  “实收资本”账户
③  “资本公积”账户
④  “盈余公积”账户
【判断题】 我国公司法规定,企业应按照税后利润的5%提取法定盈余公积。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 《公司法》规定法定盈余公积的提取比例应为税后利润的
①  5%
②  10%
③  15%
④  50%
【单选题】 关于提取法定盈余公积金的基数,下列说法正确的是( )。
①  当年净利润
②  累计净利润
③  在上年末有未弥补亏损时,应按当年净利润减去上年未弥补亏损
④  累计净利润在扣除当年各种罚款支出并弥补上年累计亏损后的净额
【单选题】 关于提取法定盈余公积金的基数,下列说法正确的是( )。
①  当年净利润
②  累计净利润
③  在上年末有未弥补亏损时,应按当年净利润减去上年未弥补亏损
④  累计净利润在扣除当年各种罚款支出并弥补上年累计亏损后的净额
【判断题】 企业每年必须按本年实现的税后利润的10%计提法定盈余公积金。
①  正确
②  错误
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【单选题】 下列不是前运算阶段的特征的是( )。
①  早期的符号功能思维
②  自我中心性
③  思维的片面性
④  守恒概念形成
【单选题】 生成性学习就是要求学生对所阅读或听讲的内容产生一个( )。
①  新的理解
②  不同的理解
③  认知策略
④  类比或图像
【单选题】 学习效率与动机水平之间存在( )。
①  线性关系
②  U型关系
③  倒U型关系
④  平行关系
【单选题】 学生动作的执行由出声的外部言语到不出声的外部言语,再到内部言语的过程是智力技能形成的( )阶段。
①  原型操作
②  原型定向
③  原型内化
④  操作练习
【单选题】 提出掌握学习理论的心理学家是( )。
①  华生
②  杜威
③  加涅
④  布卢姆
【单选题】 初创时期的教育心理学著作,内容多是以( )的原理阐释实际的教育问题,主要是一些有关学习的资料。
①  儿童心理学
②  教育心理学
③  普通心理学
④  学习心理学
【单选题】 学习某材料,10遍正好记住,那么一共学习( )遍效果最好。
①  8
②  10
③  12
④  15
【单选题】 下列学习活动中属于内在学习动机是( )。
①  获得表扬
②  获得高分
③  获得好名次
④  获得解答
【单选题】 关键期的提出体现了心理发展的( )。
①  顺序性
②  不平衡性
③  阶段性
④  个别差异性
【单选题】 学习的“试误说”是由( )提出来的。
①  苛勒
②  杜威
③  桑代克
④  班杜拉