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搜题/搜资源
【多选题】【消耗次数:1】
采用小组座谈法开展广告调查的优点是( )。
①
费用低廉
②
形式灵活
③
不会造成心理压力
④
收集资料快
⑤
即时互动
参考答案:
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相关题目
【多选题】
市场调查收集资料的基本方法有
①
访问法
②
观察法
③
实验法
④
态度测量表法
⑤
时间序列法
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【单选题】
收集资料要求()
①
完整
②
准确
③
及时
④
以上都正确
⑤
以上都不正确
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【多选题】
缓解心理压力的方法有()。
①
升华法
②
放松法
③
改变生活情境
④
倾诉、哭泣
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【多选题】
缓解心理压力的方法有()。
①
A.改变生活情境
②
B.倾诉、哭泣
③
C.升华法
④
D.放松法
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【单选题】
下列属于间接收集资料的方法是( )
①
观察法
②
测验法
③
调查法
④
个案研究法
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【单选题】
下列属于间接收集资料的方法是( )。
①
观察法
②
测验法
③
调查法
④
个案研究法
查看完整题目与答案
【判断题】
采用重点调查搜集资料时,选择的调查单位是标志值较大的单位。
①
正确
②
错误
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【多选题】
常用的收集资料的方式有
①
报告法
②
采访法
③
大量观察法
④
直接观察法
⑤
问答法
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【单选题】
采用完整问卷调查形式的优点是( )。
①
能吸引较多网民参与调查
②
多用于了解网民状况
③
调查结果一般不可靠
④
调查一般快捷简单
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【单选题】
面谈调查最常用的是个人访问或开小组座谈会。个人访问时应注意事先设计好调查表或调查提纲,小组座谈则一般采取自由讨论的形式。该说法:( )
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
优秀的班队是自发形成的。
①
正确
②
错误
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【单选题】
对于班级中出现的对抗型的非正式群体,应 。
①
坚决取缔
②
任其自由发展
③
善加引导
④
交给学校处置
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【单选题】
下列因素中不属于影响师生互动的因素是 。
①
家长
②
教师
③
学生
④
环境
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【单选题】
班队工作者只有深刻认识到每个学生的思想认识提高了,能够自觉自主行动了,所设定的 才可能实现。
①
教育内容
②
教育目标
③
教育原则
④
教育方法
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【单选题】
下列行为不属于小学生问题行为的是 。
①
活动过度
②
不做作业
③
胆小怕事
④
顽皮
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【单选题】
良好的师生关系应该是 。
①
教师要比学生知识面宽广
②
教师高高在上
③
学生敬畏老师
④
相互尊重、民主平等
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【判断题】
学业与品德发展良好的学生完美无缺。
①
正确
②
错误
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【判断题】
儿童的顽皮是多动症的一种表现形式。
①
正确
②
错误
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【判断题】
班级中出现一些非正式群体是不正常的。
①
正确
②
错误
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【判断题】
师生互动是师生关系的一种表现形式。
①
正确
②
错误
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