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【单选题】【消耗次数:1】
在工作谈判中,出现的谈判冲突和其处理方法对应不正确的是( )。
①
批评——对于合理的部分,表示认可并予以接受
②
轻蔑——针锋相对予以质问
③
大声斥责——不问原因就道歉
④
耍弄职权——就事论事
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【单选题】
在工作谈判中,出现的谈判冲突和其处理方法对应不正确的是()。
①
批评——对于合理的部分,表示认可并予以接受
②
轻蔑——针锋相对予以质问
③
大声斥责——不问原因就道歉
④
耍弄职权——就事论事
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【单选题】
处理谈判中出现的耍弄职权的困难局面,正确的做法是( )。
①
就事论事,只是针对需要解决的问题表达意见
②
冲他大喊大叫
③
不问原因就道歉
④
针锋相对,予以质问
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【单选题】
处理谈判中出现的耍弄职权的困难局面,正确的做法是( )。
①
就事论事,只是针对需要解决的问题表达意见
②
冲他大喊大叫
③
不问原因就道歉
④
针锋相对,予以质问
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【单选题】
谈判过程中,面对批评,正确的做法是( )。
①
承认并公开接受合理的意见
②
针锋相对
③
无论对错都不理睬
④
不问原因就道歉
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【单选题】
谈判过程中,面对批评,正确的做法是( )。
①
承认并公开接受合理的意见
②
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④
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【单选题】
在谈判过程中,想要变换谈判方式或内容,做法不正确的是?
①
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②
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【单选题】
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①
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②
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①
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【单选题】
在谈判时,把握谈判基调是一种重要的沟通技巧。关于把握谈判基调的运用,说法不正确的是?
①
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②
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③
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④
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【多选题】
谈判或行政干预解决冲突的方法有()
①
私了解决
②
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③
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④
行政干预
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【判断题】
党的二十大报告指出,我国成为一百四十多个国家和地区的主要贸易伙伴,货物贸易总额居世界第一,吸引外资和对外投资居世界前列,形成更大范围、更宽领域、更深层次对外开放格局。
①
正确
②
错误
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【判断题】
教师的工作作风,简称“师风”,是师德的具体反映。师风体现教师的行为作风,热爱学生,尊重学生,关心学生等。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我们全面推进中国特色大国外交,推动构建人类命运共同体,坚定维护国际公平正义,倡导践行真正的多边主义,旗帜鲜明反对一切霸权主义和强权政治,毫不动摇反对任何单边主义、保护主义、霸凌行径。
①
正确
②
错误
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【判断题】
党的二十大报告指出,我们全面准确推进“一国两制”实践,坚持“一国两制”、“港人治港”、“澳人治澳”、高度自治的方针,推动香港进入由乱到治走向由治及兴的新阶段,香港、澳门保持长期稳定发展良好态势。
①
正确
②
错误
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【判断题】
我们必须增强忧患意识,坚持底线思维,做到居安思危、未雨绸缪,准备经受风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。
①
正确
②
错误
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【判断题】
以国家战略需求为导向,集聚力量进行原创性引领性科技攻关,坚决打赢关键核心技术攻坚战。
①
正确
②
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①
正确
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加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻以德治国的现实需要。
①
正确
②
错误
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我国建成世界第三大的高速铁路网、高速公路网,机场港口、水利、能源、信息等基础设施建设取得重大成就。
①
正确
②
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【判断题】
党的二十大报告指出,物质富足、精神富有是社会主义现代化的根本要求。物质贫困不是社会主义,精神贫乏也不是社会主义。
①
正确
②
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