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【单选题】【消耗次数:1】
如果员工的擅自离职给公司带来损失,公司有权提出损失赔偿或提起诉讼。
①
√
②
×
参考答案:
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相关题目
【多选题】
对于没有办理离职手续,擅自离开公司的员工,公司针对具体情况可以有下面哪些方面的权利?( )
①
解除合同
②
对该员工支付一定费用
③
扣除该职工当月的工资
④
起诉该员工散布在其公司内的一些资料
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【多选题】
根据公司法律制度的规定,有限责任公司董事、高级管理人员执行公司职务时因违法给公司造成损失的,在一定情形下,股东可以为了公司利益,以自己的名义直接向人民法院提起诉讼。下列各项中,属于该情形的有( )。
①
A.股东书面请求公司董事会向人民法院提起诉讼遭到拒绝
②
B.股东书面请求公司董事会向人民法院提起诉讼,董事会自收到请求之日起30日内未提起诉讼
③
C.股东书面请求公司监事会向人民法院提起诉讼遭到拒绝
④
D.股东书面请求公司监事会向人民法院提起诉讼,监事会自收到请求之日起30日内未提起诉讼
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【判断题】
侵害他人人身权益造成财产损失的,按照被侵权人因此受到的损失赔偿;被侵权人的损失难以确定,侵权人因此获得利益的,按照其获得的利益赔偿;侵权人因此获得的利益难以确定,被侵权人和侵权人就赔偿数额协商不一致,向人民法院提起诉讼的,由人民法院根据实际情况确定赔偿数额。
①
正确
②
错误
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【多选题】
中国甲公司与巴西乙公司因合同争议在中国法院提起诉讼。关于该案的法律适用,下列哪些选项是正确的?( )
①
如案件涉及中国环境安全问题,该问题应适用中国法
②
因法院地在中国,本案的时效问题应适用中国法
③
双方应在一审开庭前通过协商一致,选择合同争议适用的法律
④
双方可协议选择合同争议适用的法律
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【单选题】
某公司总经理把一项物资采购工作授权给采购部经理完成,结果采购出现差错,给公司造成巨大损失,正确的是( )
①
总经理和采购经理都对损失负有责任
②
总经理对损失有责任
③
采购经理对损失没有责任
④
只有采购经理对损失负有责任
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【简答题】
张某是一家网络技术公司的会计主管,工作努力、钻研业务,积极为公司的发展提出合理化建议,是公司财务部门的一把好手,深受公司领导信任,其男友王某在一家私有电子企业任总经理,在其男友的多次请求下,张某将其在工作中接触到的公司新技术研发计划及公司相关会计资料的复印件提供给他,给公司带来一定的经济损失。公司决定解雇张某,并要求张某赔偿给公司带来的损失。请问,张某的行为违背了什么会计职业道德规范?
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【单选题】
甲公司得知乙公司正在与丙公司谈判。甲公司本来并不需要这个合同,但为排挤乙公司,就向丙公司提出了更好的条件。乙公司退出后,甲公司也借故中止谈判,给丙公司造成了损失。甲公司的行为如何定性?()
①
欺诈
②
以合法形式掩盖非法目的
③
恶意磋商
④
正常的商业竞争
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【判断题】
根据《中华人民共和国民法典》规定,当事人一方违约造成对方损失,对方对损失的发生有过错的,可以增加相应的损失赔偿额。
①
正确
②
错误
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【多选题】
甲公司投保了财产损失险的厂房被烧毁,甲公司伪造证明,夸大此次火灾的损失,向保险公司索赔100万元,保险公司为查清此事,花费5万元。关于保险公司的权责,下列哪些选项是正确的?
①
A.应当向甲公司给付约定的保险金
②
B.有权向甲公司主张5万元花费损失
③
C.有权拒绝向甲公司给付保险金
④
D.有权解除与甲公司的保险合同
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【多选题】
甲公司对乙公司享有5万元债权,乙公司对丙公司享有10万元债权。如甲公司对丙公司提起代位诉讼,则针对甲公司,丙公司的下列哪些主张具有法律依据?()
①
有权主张乙公司对甲公司的抗辩
②
有权主张丙公司对乙公司的抗辩
③
有权主张代位权中对甲公司的抗辩
④
有权要求法院追加乙公司为共同被告
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随机题目
【单选题】
美国著名课程论专家施瓦布认为课程由四个要素组成,这四个要素是
①
教师、学生、教材、教具
②
教师、学生、学科、教材
③
教师、学生、教材、环境
④
教师、学生、教材、考试
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【单选题】
科学---技术---社会课程(STS课程)属于
①
学科本位综合课程
②
分科课程
③
儿童本位综合课程
④
社会本位综合课程
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【单选题】
设计教学法的提出者是
①
克伯屈
②
杜威
③
范迪尼
④
夏皮罗
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【单选题】
“隐性课程是学校暗默地、高效地灌输给学生的‘被合法化了的’文化、价值和规范,它是发挥着‘霸权’功能的日常意义体系”。这一观点属于
①
经验自然主义的隐性课程观
②
结构功能主义的隐性课程观
③
再生产性的隐性课程观
④
抵制性的隐性课程观
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【单选题】
下列不属于赞科夫新体系的教学论原则的是
①
以高难度进行教学的原则
②
使学生理解学习过程的原则
③
理论知识起主导作用的原则
④
逐渐分化原则
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【单选题】
把课程视为“学校材料”,课程研究即探究“价值中立的”课程开发的理性化的程序,这种研究取向也被称为
①
多元主义
②
大众主义
③
民主化
④
程序主义
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【单选题】
在理论上,迄今为止所有评价模式中最全面、最有效并代表着课程与教学评价发展方向的是
①
差别模式
②
目标达成模式
③
回应模式
④
外貌模式
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【单选题】
重视已有知识在学习中的作用,提出先行组织者策略的是
①
布鲁纳
②
加涅
③
奥苏伯尔
④
斯金纳
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【单选题】
奥苏伯尔的意义学习的心理机制是
①
接受
②
同化
③
发现
④
联想
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【单选题】
“建构主义的立场,如果认真对待的话,即是与知识、真理和客观性等传统概念直接相冲突的,它们要求从根本上去重建个人关于实在的观念。”这是
①
社会建构主义的观点
②
信息加工建构主义的观点
③
温和建构主义的观点
④
激进建构主义的观点
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