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【单选题】【消耗次数:1】
会议中有时会出现争论的情况,面对这种情况,做法不正确的是( )。
①
引导双方把注意力集中到当前正在讨论的议题上
②
不予理睬
③
提醒他们注意讨论的目标
④
采取求同存异和消除分歧的方法将其引入正常讨论
参考答案:
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相关题目
【单选题】
记录体是会议记录的主体部分要求写明会议的议题、讨论过程、发言情况和( )等
①
会议的主持人
②
会议的各项决议
③
说明会议的时间
④
会议的出席人员
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【判断题】
教师通过考试成绩来判断儿童学业不良,这样有时会出现误判情况。
①
正确
②
错误
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【单选题】
语文教学设计讨论法要注意
①
精选讨论话题
②
分配讨论时间
③
营造民主氛围,发挥教师作用
④
ABC三个选项都是
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【单选题】
乳剂放置后,有时会出现分散相粒子上浮或下沉的现象,这种现象称为
①
分层(乳析)
②
絮凝
③
破裂
④
转相
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【单选题】
以引导探究为主的教学方法包括讨论法和( )。
①
实验法
②
实践法
③
研究法
④
练习法
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【单选题】
利用论坛专门策划和组织论题进行讨论是网络编辑工作的内容之一。在选择或提供论坛论题时应注意避免哪种情况?( )
①
论题应明确具体,让人一目了然
②
论题要注意引导舆论,应有明确结论
③
论题现实性要强,才能吸引网民更多的关注
④
论题本身要有讨论的余地
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【单选题】
常用于公众注意力调研的调研方法是()
①
问询法
②
专题讨论法
③
观察法
④
实验法
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【判断题】
婴儿的情绪调控能力很大,当他们情绪发作时,大人可暂不予理睬。
①
正确
②
错误
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【单选题】
引发儿童的兴趣,集中注意力是( )设计的要求
①
活动结构
②
儿童活动
③
活动方法
④
导入活动
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【单选题】
求同存异在人际交往中体现了什么原则
①
真诚
②
尊重
③
宽容
④
平等
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随机题目
【单选题】
在临床上我们遵循的比色顺序是()
①
明亮度→色调→饱和度
②
明亮度→饱和度→色调
③
色调→饱和度→明亮度
④
饱和度→色调→明亮度
⑤
饱和度→明亮度→色调
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【单选题】
关于全酸蚀粘接技术要点下列说法不正确的是()
①
遵循先酸蚀牙釉质再酸蚀牙本质的原则
②
对牙本质的酸蚀时间需要略短
③
乳牙酸蚀时间应缩短
④
年轻恒牙酸蚀时间应延长
⑤
氟牙症患者延长酸蚀时间
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【单选题】
把酸蚀、预处理和粘接剂三者合为一体属于()
①
第三代粘接剂
②
第四代粘接剂
③
第五代粘接剂
④
第六代粘接剂
⑤
第七代粘接剂
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【单选题】
后牙近髓处修复应选择()
①
不同树脂混合搭配
②
流动树脂
③
牙本质树脂
④
后牙树脂
⑤
以上均可
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【单选题】
关于光固化操作叙述中错误的是()
①
窝洞在光固化前用酒精消毒
②
光固化照射时间20~40秒
③
污染酸蚀过的牙面,必须重新酸蚀处理
④
固化深度一般不超过5mm
⑤
光固化效果与光照距离无关
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【单选题】
15%~37%的磷酸酸蚀,预处理与粘接合二为一,是两步法的粘接形式属于()
①
第三代粘接剂
②
第四代粘接剂
③
第五代粘接剂
④
第六代粘接剂
⑤
第七代粘接剂
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【单选题】
造成咬合痛的原因不包括()
①
充填体合面存在高点,咬合时出现早接触所致
②
充填体边缘微渗漏
③
牙本质敏感
④
充填体悬突
⑤
牙本质小管封闭不严
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【单选题】
()空气进入牙本质小管深部,牙本质粘接剂将空气封入牙本质小管而形成空气栓子
①
牙本质过度酸蚀
②
牙本质过度湿润
③
边缘不密合
④
牙本质过度吹干
⑤
牙本质酸蚀不够
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【单选题】
充填体悬突时间较长时可见()
①
牙龈萎缩
②
牙龈乳头红肿
③
牙龈探痛
④
牙龈出血
⑤
牙龈增生
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【单选题】
复合树脂直接后出现冷热刺激痛一般()可自行缓解
①
1~2天
②
3~5天
③
1~2周
④
2~4周
⑤
1~2月
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