【单选题】【消耗次数：1】
关于学习中存在的障碍及其解决方法，对应不正确的是（ ）。
①
缺乏时间——改善自我组织能力，找出实际的解决方案
②
缺乏自信——根据自己的实际情况决定自己的学习方式
③
不良的学习经历——分析和思考产生不良学习经历的原因
④
工作无稳定感——辞职，寻找新的工作
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【单选题】
关于学习中存在的障碍及其解决方法，对应不正确的是（）。
①
缺乏时间——改善自我组织能力，找出实际的解决方案
②
缺乏自信——根据自己的实际情况决定自己的学习方式
③
不良的学习经历——分析和思考产生不良学习经历的原因
④
工作无稳定感——辞职，寻找新的工作
【单选题】
关于学习中存在的障碍及其解决方法，对应不正确的是？
①
缺乏时间——改善自我组织能力，找出实际的解决方案
②
缺乏自信——根据自己的实际情况决定自己的学习方式
③
不良的学习经历——分析和思考产生不良学习经历的原因
④
工作无稳定感——辞职，寻找新的工作
【多选题】
元认知策略：是学习者用来评估自己的理解、安排学习时间、选择有效的计划来学习或解决问题、监控自己的学习情况等方面的策略，它主要包括（ ）。
①
计划策略
②
监控策略
③
调节策略
④
控制策略
【单选题】
关于评估学习效果，说法不正确的是（ ）。
①
对学习的效果进行评估是审查过程的一部分
②
评估学习效果不需要评估学习对学员的工作造成的影响
③
评估学习效果要对学员的学习内容进行评估
④
评估学习效果要对学员的学习结果进行评估
【单选题】
以下关于学习概念的理解，不正确的是（ ）。
①
学习是一个不断形成和激发学习需要的过程
②
学习过程要掌握人类文化知识和技能
③
学习过程就是发展智力的过程
④
学习过程是掌握科学知识和技能的过程
随机题目
【单选题】
现有学生表和修课表，其结构为：
学生表（学号，姓名，入学日期，毕业日期）
修课表（学号，课程号，考试日期，成绩）
现要求修课表中的考试日期必须在学生表中相应学生的入学日期和毕业日期之间。下列实现方法中，正确的是（ ）。
①
在修课表的考试日期列上定义一个CHECK约束
②
在修课表上建立一个插入和更新操作的触发器
③
在学生表上建立一个插入和更新操作的触发器
④
在修课表的考试日期列上定义一个外键引用约束
【单选题】
下列关于DEFAULT约束的说法，错误的是（ ）。
①
一个DEFAULT约束只能约束表中的一个列
②
在一个表上可以定义多个DEFAULT约束
③
DEFAULT只能定义在列级完整性约束处
④
在列级完整性约束和表级完整性约束处都可以定义DEFAULT约束