关于增强自我认知能力的两种方式，说法不正确的是（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 反思帮助自我总结经验或教训

② 反思仅仅是简单地思考问题

③ 反馈是一种经验学习

④ 对于消极的反馈，也要采取积极的态度

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【单选题】关于增强自我认知能力的两种方式，说法不正确的是（）。

① 反思帮助自我总结经验或教训

② 对于消极的反馈，也要采取积极的态度

③ 反馈是一种经验学习

④ 反思仅仅是简单地思考问题

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【单选题】思考是反思过程中必不可少的步骤。关于反思中的思考，以下说法不正确的是？

① 思考必须是理性的、实际的

② 思考的内容包括表象及表象后面的真实含义

③ 运用批评性的观点思考问题

④ 思考需要考虑到问题的多个方面，无须遵循逻辑

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【单选题】小赵决定提高自己的自我认知能力，以下哪项对他提高自我认知能力没有帮助？

① 通过观察反思自己的行为

② 通过阅读反思自己的行为

③ 通过批评反思自己的行为

④ 通过讨论反思自己的行为

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【判断题】研修反思仅仅是针对成果。

① 对

② 错

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【单选题】经验思维是从（）出发，按照以前惯有的思考问题的方式，去判断事物的因果和未来。

① 个体经验

② 团队经验

③ 成长经验

④ 社会经验

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【单选题】反馈分为正面反馈和（）两种。

① 负面反馈

② 全面反馈

③ 建设性的反馈

④ 侧面反馈

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【判断题】自我概念与现实经验有两种关系：第一、自我概念和现实经验的一致；第二、自我概念与现实经验的不一致。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）是一种不断反思的能力，通过反思，使自己不断完善.

① 智商

② 情商

③ 内省智力

④ 人际智力

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【单选题】坚持（）的原则，是医疗事故要客观对待、总结经验教训，不是医疗事故也要总结出优缺点

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【多选题】教师进行自我反思的典型反思方法包括( )。

① 对话反思法

② 观摩反思法

③ 理论反思法

④ 课题反思法

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【单选题】模板及其支架在安装过程中，必须设置( )。

① 保证工程质量措施

② 提高施工速度措施

③ 保证节约材料计划

④ 有效防倾覆的临时固定设施

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【单选题】吊运大块或整体模板时，竖向吊运不应少于( )个吊点

① 4

② 2

③ 1

④ 3

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【单选题】吊运大块或整体模板时,水平吊运不应少于( )个吊点。

① 4

② 2

③ 1

④ 3

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【单选题】采用扣件式钢管脚手架作模板支架时，立柱底部必须设置纵横向扫地杆，纵上横下，使直角扣件扣牢。纵向扫地杆距离底座的限制高度为( )。

① 200mm ．

② 250mm

③ 300mm

④ 350mm

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【单选题】现浇钢筋混凝土梁、板，当跨度大于等于( )时应起拱。

① 2m

② 3m

③ 4m

④ 5m

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【单选题】现浇钢筋混凝土梁、板支模应起拱，当设计无具体要求时，起拱高度可为跨度的( )。

① 1／1000~3／1000

② 1／100~3／100

③ 1／1000~1／1500

④ 1／1500~1／2000

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【单选题】模板安装作业必须搭设操作平台的最小高度是( )。

① 2.5m

② 1.8m

③ 1.5m

④ 2.0m

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【单选题】在模板支设悬空部位作业时，操作人员应( )。

① 遵守操作规定

② 进行安全技术交底

③ 戴好安全帽

④ 系好安全带

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【单选题】扣件拧紧力矩应为( )。

① 40-65N·m

② 20-30N·m

③ 30-40N·m

④ 70-80N·m

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【单选题】下列关于钢管扣件式脚手架的拆除作业说法错误的是( )。

① 由上到下逐层进行

② 可分段拆除

③ 可上下同时进行

④ 严禁先将连墙件整层拆除后再拆脚手架

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