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【判断题】【消耗次数:1】
不同性质的产品有不同的使用价值,使用范围和宣传要求。
①
正确
②
错误
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相关题目
【多选题】
关于采用不同性质的填料填筑路堤的正确要求有()
①
A、应水平分层、分段填筑,分层压实
②
B、应将不同性质的填料进行拌合,在同水平层路基全宽范围混合填筑
③
C、每种填料的松铺厚度应该一致
④
D、不得在透水性较好的填料所填筑的路堤边坡上覆盖透水性不好的填料
⑤
E、强度较小的填料层应填筑在强度较大的填料层的下面
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【多选题】
不同性质、不同内容的访谈对于访谈者的不同要求主要是()。
①
性别
②
年龄
③
籍贯
④
品质
⑤
形象气质
⑥
知识结构
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【单选题】
商品使用价值和价值的关系是
①
有价值的东西不一定有使用价值
②
没有价值的东西就没有使用价值
③
没有使用价值的东西,就不会有价值
④
没有使用价值的东西就有价值
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【单选题】
商品使用价值和价值的关系是( ) 。
①
有价值的东西不一定有使用价值
②
没有价值的东西就没有使用价值
③
没有使用价值的东西,就不会有价值
④
没有使用价值的东西就有价值
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【多选题】
媒介产品的使用价值具有( )。
①
共享性
②
独有性
③
持久性
④
间歇性
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【判断题】
产品质量就是产品的使用价值。
①
正确
②
错误
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【判断题】
媒介产品是使用价值和价值的统一体。
①
正确
②
错误
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【多选题】
下列各项中,属于现金使用范围的有( )。
①
职工工资、各种工资性津贴
②
个人劳务报酬,包括稿费和讲课费及其他专门工作报酬
③
收购单位向个人收购农副产品和其他物资支付的价款
④
出差人员必须随身携带的差旅费
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【多选题】
8.一切商品都包含着使用价值和价值二因素,商品是使用价值和价值的统一。这表明()
①
缺少使用价值和价值任何一方面,都不能成为商品
②
没有使用价值就没有价值
③
有使用价值,但不是劳动产品,也不是商品
④
有使用价值,也是劳动产品,但只是供生产者自己消费,也不是商品
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【单选题】
商品具有使用价值和价值两个因素,是使用价值和价值的矛盾统一体。解决商品内在的使用价值和价值矛盾的关键是
①
生产商品的劳动生产率的提高
②
商品交换的实现
③
能充当交换媒介的货币的出现
④
价值规律发挥作用
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随机题目
【单选题】
精准扶贫是为了( ),目的和手段的关系要弄清楚。
①
精准扶贫
②
精准脱贫
③
政府投入
④
分类施策
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【单选题】
要扎实开展()、文化扶贫、法治扶贫,引领群众争做脱贫致富的带头
①
生态扶贫
②
产业扶贫
③
精神扶贫
④
就业扶贫
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【单选题】
在目前的架构中,和扶贫最直接相关、做得最大的商业性金融机构应该是()。
①
农发行
②
农信系统
③
国开行
④
邮政储蓄银行
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【单选题】
产业扶贫要建立( )机制,防止简单发钱发物
①
带贫
②
作风
③
教育
④
制度
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【单选题】
本课提到,()是精准扶贫中的重中之重。
①
产业扶贫
②
教育扶贫
③
电商扶贫
④
科技扶贫
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【多选题】
下列哪种情况属于精准识别贫困户7个一票否决( )
①
张某在县城购有商品房,但一年后得了恶性肿瘤,导致家庭贫困。
②
王某为了成为贫困户,把户口迁回老家农村,但实际不在落户地生产生活。
③
李某是私营小作坊,长期雇佣他人从事生产经营。
④
刘某购买了商业养老保险。
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【多选题】
《中国农村扶贫开发纲要》明确提出了到2020年我国扶贫开发的总体目标。针对扶贫对象,新《纲要》提出“稳定实现扶贫对象不愁吃、不愁穿,保障其( )”,与全国人民一道步入小康。
①
义务教育
②
工作
③
基本医疗
④
住房
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【多选题】
“十三五”规划《建议》指出,要实施精准扶贫、精准()
①
改善人民生活,实现共同富裕
②
实现全面建成小康社会的目标
③
扩大就业,解决人民的就业问题
④
促进资源节约,淘汰过剩产能
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【多选题】
本课提到,总体上教育的三大作用是()。
①
社会化
②
培养基本能力
③
学习基本的理论和方法
④
致富
⑤
当官
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【多选题】
本课认为,贫困代际传递的主要内容是()三个方面。
①
物质资本
②
流动资本
③
人力资本
④
固定资产
⑤
社会、文化和政治资产
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