【多选题】【消耗次数:1】
下列属于影响目标市场策略选择的因素有哪些( )
企业经营的实力
产品所处的市场生命周期
产品的自然属性
竞争者状况
市场差异性大小
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相关题目
【单选题】 无差异性目标市场策略面对的是()
①  整体市场
②  多个子市场
③  一个子市场
④  相关市场
【判断题】 实力弱小的企业适合选择差异性的目标市场战略。( )
①  正确
②  错误
【多选题】 旅游企业在具体选择目标市场策略时,应当考虑下列哪些因素来加以确定? ( )。
①  旅游企业自身实力条件
②  旅游产品特点
③  市场特征
④  旅游产品生命周期
⑤  旅游市场竞争状况
【单选题】 影响企业分销渠道设计的因素主要有:产品特性、市场需求特性、企业资源与经营状况、产品生命周期、营销环境。该说法:( )
①  正确
②  错误
【单选题】 最适于实力不强的小企业或出口企业在最初进入外国市场时采用的目标市场策略是( )。
①  无差异性市场策略
②  差异性市场策略
③  集中性市场策略
④  大量市场营销
【单选题】 若强大的竞争对于实行的是无选择性市场策略,企业则应实行( )市场策略。
①  大量
②  集中性
③  市场开发
④  无选择性
【多选题】 企业选择目标市场时需要考虑的因素有()。
①  企业实力
②  产品的特性
③  市场的特性
④  市场所处的生命周期阶段
⑤  企业的所有制结构
【单选题】 最适于实力不强的小企业或出口企业在最初进入外国市场时采用的目标市场策略是
①  无选择性市场策略
②  选择性市场策略
③  集中性市场策略
④  大量市场营销
【判断题】 所谓差异性营销,是指企业将整体市场作为目标市场,向市场提供单一的标准化产品,只设计一种市场营销策略组合,开展差异的市场营销活动。该说法:( )
①  正确
②  错误
【单选题】 产品在产品市场生命周期中的( )时,促销重点目标是促进信任与购买。
①  导入期
②  成长期
③  成熟期
④  衰退期
随机题目
【单选题】 以下哪种教学模式在学习理论上体现了行为主义与认知主义的结合(B )。
①  肯普模式
②  史密斯—雷根模式
③  巴纳赛的教学设计模式
④  马什的一般传播模式
【单选题】 根据现代基础教育的学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计可以归纳为三个层面。他们是指( )。
①  学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计
②  学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计
③  学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计
④  学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计
【单选题】 学校教学系统中最基本的构成要素包括( )四个方面。
①  教务部门、教学部门、学生、教材
②  教师、学生、教室、教学内容
③  教师、学生、教材、教学媒体
④  校长、教师、教室、学生
【单选题】 肯普模式(1977)这一教学设计模式强调四个基本要素,分别为( )。
①  媒体选择、教学目标、可控性和学习者分析
②  教材组织、学习者特征,教学活动和教学评价
③  教学目标、学习者特征、教学资源和教学评价
④  学习者特征、灵活性、适应性和教学目标
【判断题】 各国监管机构对金融机构的监管,主要是对金融机构日常运营的监管。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()要分隔的二、三个活动空间。适应开放式学习的需要
①  校门口
②  广场
③  教室
④  工作坊
【单选题】 “皮革马利翁效应”、“罗森塔尔效应”等体现了幼儿园精神环境创设原则中的()原则。
①  信任原则
②  多关注
【单选题】 幼儿园物质环境从从范围来看可以分为园区环境,教室环境 和()。
①  区角环境
②  自然环境
【单选题】 5岁儿童站立时眼睛的水平高度一般是( )厘米。
①  94
②  99.9
③  105.5
④  110
【单选题】 ()一般指由人际关系、文化观念等无形因素交织在一起形成的气氛或氛围
①  精神环境
②  物质环境
③  社会环境
④  人文环境