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19世纪末至20世纪30年代,是市场营销学的( )
形成阶段
发展阶段
提升阶段
创立阶段
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【单选题】 19世纪末至20世纪30年代,是市场营销学的(__)P6
①  形成阶段
②  发展阶段
③  提升阶段
④  创立阶段
【单选题】 体系凝构阶段大致自20世纪70年代延至20世纪末或21世纪初。该说法( )
①  正确
②  错误
【单选题】 ( )阶段大致从19世纪后期一直到20世纪70年代。
①  学科创新
②  知识积累
③  体系凝构
【单选题】 19世纪末20世纪初,西方发达国家从自由资本主义阶段进入垄断资本主义阶段,即?
①  帝国主义阶段
②  社会主义阶段
③  民主主义阶段
④  殖民主义阶段
【判断题】 20世纪70年代后期以来,“冷战”格局开始不断瓦解并在20世纪末完全结束( )。
①  正确
②  错误
【单选题】 20世纪90年代我国对外开放发展到一个新阶段,标志是 ( )
①  从兴办经济特区到广大内地的开放
②  从吸引外资到广泛的国际合作
③  多层次、宽领域、全方位的对外开放格局
④  全方位的对外开放新格局基本形成
【判断题】 19世纪末到20世纪40年代,这个时期被称为特质研究时期,侧重研究领导者所具备的素质修养。
①  正确
②  错误
【判断题】 19世纪末到20世纪40年代,这个时期被称为行为研究时期,侧重研究领导者所具备的素质修养。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()会计信息系统的初级阶段,国外称这一时期的系统为电子数据处理会计(ElectronicDataProcessionAccounting,EDPA),从20世纪50年代延续到20世纪60年代末。
①  单项会计数据处理阶段
②  部门级会计数据处理阶段
③  财务数据与业务数据一体化处理阶段
④  会计电算化
【判断题】 VR的发展经历了三个阶段:初创期(20世纪60-70年代、技术积累期(20世纪80-90年代)、技术快速发展期(2010年至今)。该说法( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 社会行政工作中的督导者与受督导者的关系是( )。
①  义务性或强制性的
②  没有行政上的隶属关系
③  具有幕僚的性质
④  对行动的后果不需要共同承担责任
【单选题】 马斯洛的需要层次理论中,推动力最强大的需要是( )。
①  生理需要
②  安全需要
③  尊重的需要
④  自我实现的需要
【单选题】 下列对会谈的特点陈述错误的是( )。
①  有确定的目的
②  提问和应对经过详细计划
③  工作者与案主的角色明确
④  应避免不愉快的感受
【单选题】 以下哪一项不属于社会个案工作的原则( )
①  个别化原则
②  家庭暴力
③  承认原则
④  接纳原则
【单选题】 人类早期的( )是社会工作赖以诞生的思想渊源。
①  社会服务思想
②  社会福利思想
③  社会保障思想
④  扶贫救助思想
【单选题】 ( )年伦敦成立了“组织慈善救济暨抑止行乞会社”,后易名为“伦敦慈善组织会社”。
①  1788
②  1852
③  1869
④  1884
【单选题】 社会工作专业的正式起点是( )。
①  1601年英国的《伊丽莎白济贫法》
②  1898年美国的慈善学院的创立
③  1917年里士满出版了《社会诊断》
④  1869年的慈善组织协会
【单选题】 在学校社会工作中,对“问题学生”理解正确的是( )。
①  心理上及行为上有些失常的学生
②  心理上及行为上有些失常,并出现适应困难的学生
③  生理或心理上有残障的学生
④  生理或心理上有残障并需要提供帮助的学生
【单选题】 下列说法不正确的是( )。
①  反转移反应表明工作者也会有自身的问题
②  反转移反应表明工作者也会有自身的心理需要
③  反转移反应表明工作者也会把自己的个人偏见流露于个案工作过程中
④  反转移反应表明工作者道德败坏
【单选题】 以下不属于社区处置形式的是( )。
①  中途家庭
②  寄养家庭
③  观护制度
④  管教所监禁