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【简答题】【消耗次数:1】
材料抗渗性好坏主要与哪些因素有关?怎样提高材料的抗渗性?
参考答案:
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相关题目
【简答题】
材料的抗渗性是指材料_____ 。混凝土等的抗渗性常用_____ 表示。
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【单选题】
材料抗渗性的指标为( )。
①
软化系数
②
渗透系数
③
抗渗指标
④
吸水率
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【判断题】
软化系数越大,说明材料的抗渗性越好。
①
正确
②
错误
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【判断题】
材料的抗渗性主要决定于材料的密实度和孔隙特征.?
①
正确
②
错误
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【判断题】
材料的抗渗性主要决定于材料的密实度和孔隙特征.
①
正确
②
错误
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【判断题】
材料的抗渗性与材料内部的孔隙率特别是开口孔隙率有关,开口孔隙率越大,大孔含量越多,则抗渗性越好。
①
正确
②
错误
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【判断题】
材料的抗渗性与材料的开口孔隙率关系不大。
①
正确
②
错误
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【多选题】
采用下列( ? )方法,可有效提高混凝土的抗渗性。
①
掺用混凝土高效减水剂
②
掺用混凝土引气剂
③
减小水灰比
④
增大粗骨料粒径
⑤
长时间搅拌
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【判断题】
材料的渗透系数越小,抗渗性能越好。
①
正确
②
错误
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【判断题】
材料的渗透系数愈大,其抗渗性能愈好( )。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
理式模仿说的提出者是:
①
亚里士多德
②
朗吉弩斯
③
贺拉斯
④
柏拉图
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【单选题】
柏拉图的“模仿说”是:
①
自然模仿说
②
理式模仿说
③
物质模仿说
④
精神模仿说
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【单选题】
柏拉图的“模仿说”中艺术模仿:
①
理式世界
②
现实世界
③
艺术世界
④
想象世界
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【单选题】
柏拉图的“模仿说”中,他认为最真实的是
①
理式世界
②
现实世界
③
艺术世界
④
想象世界
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【单选题】
郭学萍《风》的课堂教学中第三个环节是()。
①
写风
②
听风
③
寻风
④
赏风
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【单选题】
“导读法”教学流派的代表性的语文名师是( )
①
张孝纯
②
于漪
③
钱梦龙
④
张富
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【单选题】
郭学萍是在()提出“有思考的对话,才会有思想的生成”。
①
《橘子》
②
《歌谣里的童年》
③
《祁黄羊》
④
《永远的白衣战士》
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【单选题】
形成了“组块教学”模式的特色小学语文名师是( )
①
于永正
②
贾志敏
③
窦桂梅
④
薛法根
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【单选题】
以下哪一个不是“走进李白”教学过程的特点
①
以“李白是仙”为主题
②
以李白的生平经历为主块
③
用故事来串联和推进
④
以吟诵、想象、比较等方法来领悟
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【单选题】
下列课例中为袁瑢代表性的课例是( )
①
《小马过河》
②
《秋天的田野》
③
《桂林山水》
④
《记一件事》
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