【简答题】【消耗次数:1】
材料抗渗性好坏主要与哪些因素有关?怎样提高材料的抗渗性?
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【简答题】 材料的抗渗性是指材料_____ 。混凝土等的抗渗性常用_____ 表示。
【单选题】 材料抗渗性的指标为( )。
①  软化系数
②  渗透系数
③  抗渗指标
④  吸水率
【判断题】 软化系数越大,说明材料的抗渗性越好。
①  正确
②  错误
【判断题】 材料的抗渗性主要决定于材料的密实度和孔隙特征.?
①  正确
②  错误
【判断题】 材料的抗渗性主要决定于材料的密实度和孔隙特征.
①  正确
②  错误
【判断题】 材料的抗渗性与材料内部的孔隙率特别是开口孔隙率有关,开口孔隙率越大,大孔含量越多,则抗渗性越好。
①  正确
②  错误
【判断题】 材料的抗渗性与材料的开口孔隙率关系不大。
①  正确
②  错误
【多选题】 采用下列( ? )方法,可有效提高混凝土的抗渗性。
①  掺用混凝土高效减水剂
②  掺用混凝土引气剂
③  减小水灰比
④  增大粗骨料粒径
⑤  长时间搅拌
【判断题】 材料的渗透系数越小,抗渗性能越好。
①  正确
②  错误
【判断题】 材料的渗透系数愈大,其抗渗性能愈好( )。
①  正确
②  错误
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【单选题】 理式模仿说的提出者是:
①  亚里士多德
②  朗吉弩斯
③  贺拉斯
④  柏拉图
【单选题】 柏拉图的“模仿说”是:
①  自然模仿说
②  理式模仿说
③  物质模仿说
④  精神模仿说
【单选题】 柏拉图的“模仿说”中艺术模仿:
①  理式世界
②  现实世界
③  艺术世界
④  想象世界
【单选题】 柏拉图的“模仿说”中,他认为最真实的是
①  理式世界
②  现实世界
③  艺术世界
④  想象世界
【单选题】 郭学萍《风》的课堂教学中第三个环节是()。
①  写风
②  听风
③  寻风
④  赏风
【单选题】 “导读法”教学流派的代表性的语文名师是( )
①  张孝纯
②  于漪
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【单选题】 郭学萍是在()提出“有思考的对话,才会有思想的生成”。
①  《橘子》
②  《歌谣里的童年》
③  《祁黄羊》
④  《永远的白衣战士》
【单选题】 形成了“组块教学”模式的特色小学语文名师是( )
①  于永正
②  贾志敏
③  窦桂梅
④  薛法根
【单选题】 以下哪一个不是“走进李白”教学过程的特点
①  以“李白是仙”为主题
②  以李白的生平经历为主块
③  用故事来串联和推进
④  以吟诵、想象、比较等方法来领悟
【单选题】 下列课例中为袁瑢代表性的课例是( )
①  《小马过河》
②  《秋天的田野》
③  《桂林山水》
④  《记一件事》