称呼是指在人际交往中使用的称谓，在人际交往中，称呼尽管很短，但却颇受关注。

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【判断题】介绍人际交往技巧后让幼儿使用所学技巧是人际交往活动的核心环节。

① 正确

② 错误

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【判断题】如果说需要是人际交往的动力，那么情感是人际交往的纽带

① 正确

② 错误

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【多选题】学前儿童人际交往类型有（）。

① 亲子交往

② 同伴交往

③ 师幼交往

④ 与其他社会成员的交往

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【单选题】在人际交往中，人们采用最多的人际距离为

① 0.5米以内

② 0.5-1.5米

③ 1.5-3米

④ 3-3.5米

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【多选题】人际交往的原则主要包括（）。

① 真诚与信任

② 平等与尊重

③ 热情与坦率

④ 宽容与互利

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【单选题】（　）是人际交往的第一原则

① 平等原则

② 尊重原则

③ 诚信原则

④ 互利原则

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【多选题】学前儿童人际交往的类型有哪些？（）

① 亲子交往

② 同伴交往

③ 师幼交往

④ 与其他社会成员的交往

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【单选题】（）活动是教师通过创造二定的情境和条件，引导学前儿童学习某种人际交往能力的教育活动，期目地在于通过为学前儿童提供交往的机会，构建人际交往的平台，培养幼儿关心、理解、尊重和赞赏他人的人际交往态度。

① 人际交往

② 社会交往

③ 亲子交往

④ 同伴交往

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【单选题】（）主要指子女与父母间的人际交往活动。

① 人际交往

② 亲子交往

③ 同伴交往

④ 社会交往

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【单选题】人际交往最优秀的准则是

① 互利

② 平等

③ 奉献

④ 索取

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随机题目

【单选题】根据被试作答的范围和评分方法的不同，可将语文试题分为（）和论文式试题两大类。

① 客观性试题

② 简答题

③ 判断题

④ 选择题

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【单选题】（）是语文课程内容的载体，是构成语文课程的基本要素之一。

① 语文大纲

② 语文教材

③ 课程标准

④ 教学内容

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【单选题】语文课程标准把原大纲中的“听话、说话”改为“口语交际”，这不仅是提法上的创新，更重要的是体现了教学观念的改变，体现了（）的素质教育理念。

① 重视能力

② 以人为本

③ 尊师重教

④ 重视阅读

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【单选题】按照研究的目标，语文教学实验研究可分为探索性研究和（）。

① 验证性研究

② 真实验

③ 准实验

④ 前实验

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【单选题】（）指的是对含有两个或多个自变量的实验进行设计。

① 单因素设计

② 多因素设计

③ 固定组设计

④ 等组设计

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【单选题】以下属于考查形式教学评价的是（）。

① 口头考试

② 作业批改

③ 操作考试

④ 书面考试

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【单选题】以下不属于1950年颁布的《小学语文课程暂行标准（草案）》的特点的是（）。

① 注意语文课程的思想教育

② 重视写字教学

③ 重视说话练习

④ 注重文学因素的教学

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【单选题】（）指对一个或一组被试实施干预，然后测量其产生的变化，来确定实验的效果。

① 轮组设计

② 固定组设计

③ 等组设计

④ 单组设计

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【单选题】《壬子癸丑学制》取消了中小学的读经课，使中小学语文课程趋一，称之为（）。

① 语文

② 国学

③ 中文

④ 国文

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【单选题】从评价内容可以把教学评价分为（）和综合评价。

① 定性评价

② 目标参照评价

③ 单项评价

④ 诊断性评价

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