心理学理论“晕轮效应”认为，一个人给别人的第一印象往往是人们对其做出判断的依据。

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【单选题】人际交往总是从第一印象开始的，第一印象在心理学上叫（）。

① 首因效应

② 近因效应

③ 晕轮效应

④ 投射效应

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【判断题】根据他人所属类别做出判断被称为晕轮效应。

① 正确

② 错误

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【单选题】解释技术的含义是运用心理学理论（）。

① 描述求助者的思想状态

② 描述求助者的情感状态

③ 描述求助者的情感反应

④ 说明求助者思想、情感、行为的原因与实质

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【单选题】在旅游景区的视觉识别形象策划中，特别要重视入园景观区的设计，其旅游心理学理论依据是（）

① 首因效应

② 晕轮效应

③ 刻板印象

④ 近因效应

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【多选题】社会心理学理论的价值体现在（）。

① A.提高人认识自身的能力

② B.提高人的智力

③ C.提高人的生活质量

④ D.满足研究者的兴趣

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【单选题】当一个人的特征被用于建立一个人或一种情形的整体印象时，就产生了（）

① 位差效应

② 认识差异

③ 晕轮效应

④ 首因效应

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【单选题】（）是最早为分科课程提供心理学理论基础的人。

① 杜威

② 夸美纽斯

③ 赫尔巴特

④ 泰勒

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【判断题】晕轮效应形象地表明事物的某一特质非常突出，使人印象深刻，从而导致人们对其他特征的忽视，片面下结论。

① 正确

② 错误

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【判断题】根据不完全的信息而做出对被知觉对象的整体印象与评价被称为晕轮效应。

① 正确

② 错误

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【判断题】 ABC理论认为，一个人的情绪困扰（C）是由刺激（A）所决定，而非一个人的信念（B）。

① 正确

② 错误

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【单选题】普通教育行政的督导对象既有下级政府和教育行政部门，也有学校，即既要“督政”，也要“督学”。这体现了

① 督导对象的广泛性

② 督导内容的综合性

③ 督导作用的客观性

④ 督导人员的复杂性

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【单选题】教学工作计划主要包括学校教学工作计划、教研组工作计划和

① 教务处工作计划

② 校长教学工作计划

③ 教师教学工作计划

④ 学生学习计划

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【单选题】教师与学生在教学中做到教学相长，体现了信息的

① 物质性

② 广泛性

③ 可共享性

④ 社会性

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【单选题】通过对学校成员进行政策、法律等知识的宣传和理想等信念的教育，提高他们的认识，为实现学校目标而努力的学校管理方法是

① 思想教育方法

② 行政管理方法

③ 法律管理方法

④ 咨询参与方法

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【判断题】国家、社会、学校和家庭应当教育和帮助未成年人运用法律手段维护自己的合法权益。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）不仅是能力培养的必由之路，同时也是创新精神萌芽和成长的沃土。

① 教育

② 学习

③ 实践

④ 生产

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【单选题】根据组织确立的发展目标，筹划实现目标的步骤，并把学校各种资源系统地结合起来，使之与组织任务组成协调一致的有机整体，达到学校资源的最佳配置和有效利用的目的。这是学校管理的

① 计划职能

② 组织职能

③ 协调职能

④ 控制职能

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【单选题】按照管理权限，由国家法定的任免机关依照一定标准和程序直接任命校长的制度即（）

① 委任制

② 考任制

③ 选举制

④ 聘任制

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【判断题】 “惩罚也是一种教育”的观点是对的，因为通过“惩罚”的教育，可以让学生体验和学会承担造成过失的责任。

① 正确

② 错误

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【单选题】按照规定的条件和考试成绩，择优任用校长的制度即

① 委任制

② 考任制

③ 选举制

④ 聘任制

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