判断对错：判断现象之间是否存在相关关系必须计算相关系数。（）

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【判断题】判断现象之间是否存在相关关系必须计算相关系数。

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【判断题】判断对错：相关系数数值越大，说明相关程度越高。( )

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【单选题】判断现象之间相关关系密切程度的方法是

① 作定性分析

② 制作相关图

③ 计算相关系数

④ 计算回归系数

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【判断题】当相关系数r=0时，就可以肯定现象之间不存在任何相关关系。

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【多选题】相关系数r＝0.9，这表明现象之间存在着?

① 高度相关关系

② 低度相关关系

③ 低度负相关关系

④ 高度正相关关系

⑤ 低度正相关关系

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【判断题】回归系数b与相关系数r都可用来判断现象之间的相关密切程度。

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【判断题】回归系数和相关系数都可以用来判断现象之间相关的密切程度。

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【判断题】回归系数和相关系数都可以用来判断现象之间相关的密切程

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【判断题】判断对错：按变量之间的相关强度不同，相关关系可分为正相关和负相关。（）

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【判断题】只有当相关系数接近+1时，才能说明两变量之间存在高度相关关系。

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【判断题】技术泛指各种工艺操作方法与各类科学。

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【判断题】 1999年，由中国科协提出了一项为期50年的国民科学素质行动计划——《全民科学素质行动计划》，即“2049计划 ”。

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【判断题】法国的“2061计划”，是一个内容广泛和全面的科学教育改革计划。

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【判断题】运用图像记录的方法要在学前儿童获得大量理性经验的基础上进行。

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【判断题】科学教育是系统传授数学、自然科学知识，实现人的社会化的教育活动。

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【判断题】根据材料的加工程度可以将材料分为成品材料、废旧材料和自然材料。

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【多选题】学前儿童科学教育的社会资源在选择与利用时应注意哪些方面（）。

① 社会资源的合法性

② 选择便宜的社会资源

③ 选择适合的社会资源

④ 能配合学前儿童学习能力、兴趣及需要

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【多选题】根据科学游戏的作用分，游戏可分为（）。

① 感知游戏

② 分类游戏

③ 模仿游戏

④ 运动性游戏

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【多选题】科学教育中家园互动的方式有（）。

① 利用家长会介绍科学发现

② 家园联系手册

③ 幼儿园组织亲子活动

④ 家庭志愿者

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