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【判断题】【消耗次数:1】
判断对错:一元线性回归方程中b大于0,表示两个变量之间存在正相关关系。( )
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【单选题】
一元线性回归方程y=a+bx中,b表示( )。
①
自变量x每增加一个单位,因变量y增加的数量
②
自变量x每增加一个单位,因变量y平均增加或减少的数量
③
自变量x每减少一个单位,因变量y减少的数量
④
自变量x每减少一个单位,因变量y增加的数量
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【单选题】
一元线性回归方程y=a+bx中,b表示
①
、自变量x每增加一个单位,因变量y增加的数量
②
自变量x每增加一个单位,因变量y平均增加或减少的数量
③
自变量x每减少一个单位,因变量y减少的数量
④
自变量x每减少一个单位,因变量y增加的数量
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【判断题】
由直线回归方程y=-450+2.5x,可知变量x与y之间存在正相关关系。
①
正确
②
错误
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【多选题】
建立一元线性回归方程是为了
①
说明变量之间的数量变动关系
②
通过给定自变量数值来估计因变量的可能值
③
确定两个变量间的相关程度
④
、用两个变量相互推算
⑤
用给定的因变量数值推算自变量的可能值
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【判断题】
根据建立的直线回归方程,不能判断出两个变量之间相关的密切程度。
①
正确
②
错误
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【判断题】
若直线回归方程xyc5.2170??,则变量x与y之间存在负的相关关系。
①
正确
②
错误
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【判断题】
判断对错:按变量之间的相关强度不同,相关关系可分为正相关和负相关。( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
判断对错:正相关是指两个变量之间的变动方向都是上升的。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
配合一元线性回归方程须具备下列前提条件
①
现象间确实存在数量上的相互依存关系
②
现象间的关系是直线关系,这种直线关系可用散点图来表示
③
具备一组自变量与因变量的对应资料,且能明确哪个是自变量,哪个是因变量
④
两个变量之间不是对等关系
⑤
自变量是随机的,因变量是给定的值
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【多选题】
在直线回归分析中,确定直线回归方程的两个变量必须是?
①
一个自变量,一个因变量
②
均为随机变量
③
对等关系
④
一个是随机变量,一个是可控制变量
⑤
不对等关系
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随机题目
【判断题】
在打击乐活动《拔根芦柴花》中,活动可以重复进行几次,逐步提高对幼儿的要求
①
正确
②
错误
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【判断题】
幼儿音乐教学评价的目标是依据幼儿音乐教育的目标而制定的
①
正确
②
错误
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【多选题】
设置欣赏表现区是为了达到哪些教育目标
①
让幼儿愿意积极参与音乐欣赏活动
②
让幼儿愿意表达与交流听音乐的感受
③
享受欣赏音乐放松身心的乐趣
④
让幼儿热爱音乐
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【多选题】
如何有针对性地组织幼儿音乐教学活动
①
明确幼儿音乐教育的目标
②
提供全面、综合和平衡的幼儿音乐内容
③
重视对幼儿音乐能力的全面
④
综合评价
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【多选题】
如何实施因材施教策略
①
注重情感体验和个性特点
②
在音乐教学过程中注意幼儿的音乐表现
③
根据幼儿的音乐能力水平开展音乐活动
④
尊重每一个幼儿
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【单选题】
在韵律活动包饺子中所节选的乐曲《喜洋洋》属于哪种曲式
①
单二部曲式
②
单三部曲式
③
复三部曲式
④
变奏曲
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【单选题】
舞蹈音乐可以投放到
①
表演区
②
歌唱区
③
欣赏表现区
④
演奏区
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【单选题】
在幼儿歌唱活动《小小雨点》中,主要使用了什么教学模式
①
感受-理解-表现模式
②
创编模式
③
体验-学习模式
④
总分总模式
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【单选题】
3/8拍的强弱规律是
①
强-弱-强
②
强-次强-弱
③
强-弱-弱
④
强-弱-次强=弱
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【单选题】
舞蹈属于哪一种音乐欣赏辅助材料
①
动作材料
②
视觉材料
③
语言材料
④
音响材料
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