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【单选题】【消耗次数:1】
研究者想要了解100名学生的学习情况,则总体单位是( )。
①
100名学生
②
每一名学生
③
100名学生的成绩
④
每一名学生的成绩
参考答案:
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相关题目
【单选题】
研究者想要了解100名学生的学习情况,则总体单位是( )。
①
100名学生
②
每一名学生
③
100名学生的成绩
④
每一名学生的成绩
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【单选题】
调查某班50名学生的学习情况,则总体单位是
①
该班50名学生
②
该班每一名学生
③
该班50名学生的学习情况
④
该班每一名学生的学习情况
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【单选题】
调查某班50名学生的学习情况,则总体单位是
①
该班50名学生
②
该班每一名学生
③
该班50名学生的学习情况
④
该班每一名学生的学习情况
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【单选题】
对于一个培训学校来说,目前有3000名学生,一名辅导老师能承担40名学生的工作量,如果明年学校准备增加在校生1000人,该学校教师需求( )人。
①
110
②
80
③
100
④
90
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【单选题】
一位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选“贼”,结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来时,老师举起手中的选票:“这就是证据!” 从班主任自身角度来看,投票选“贼”的做法( )。
①
会破坏其在学生心目中的形象,影响其教师权威的树立
②
有助于快速解决问题
③
能有效树立班主任威信
④
对今后处理类似问题起到了很好的借鉴作用
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【单选题】
一名学生早上到学校主动打扫教室,被老师看到后得到老师的表扬,以后这个学生经常早到校打扫卫生。这种结果可以用( )原理来解释。
①
经典性条件反射
②
操作性条件反射
③
自我强化
④
替代强化
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【单选题】
一名学生早上到学校主动打扫教室,被老师看到后得到老师的表扬。以后这个学生经常早到校打扫卫生。这种结果可以用( )原理来解释。
①
经典性条件反射
②
操作性条件反射
③
自我强化
④
替代强化
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【单选题】
一名学生早上到学校主动打扫教室,被老师看到后得到老师的表扬,以后这个学生经常早到校打扫卫生。这种结果可以用什么原理来解释?
①
经典性条件反射
②
操作性条件反射
③
自我强化
④
替代强化
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【单选题】
某班四名学生统计学考试成绩分别为70分、80分、86分和95分,这四个数字是?
①
标志
②
标志值
③
指标
④
变量
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【单选题】
一位数学教师在黑板上出了一道有一定难度的几何证明题,刚写完,一名学生添了一条辅助线就证了出来。老师问学生怎么想到的,学生直摇头。这体现了创造性思维的什么特点( ).
①
分析思维
②
推理思维
③
辐合思维
④
直觉思维
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随机题目
【多选题】
中国古代历朝历代没有建立如现在严格的舆情()等一套系统的舆情管理制度,但是社情民意则是备受统治阶层的重视。
①
汇集
②
分析
③
反馈
④
评估
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【多选题】
在网络舆情的形成与变动中,主要包括三个阶段()
①
网络舆情的持续高涨
②
网络舆情的波动变化
③
网络舆情的最终淡化或消落
④
单峰形
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【单选题】
()的制度则在两汉时期发展到顶峰,执政者通过吏民上书,了解最底层社会最根本、最原始的民众情绪及意见。
①
谏鼓
②
吏民上书
③
朝议制
④
官员巡查
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【单选题】
()是中国古代舆情表达最为古老的一种形态,尧帝曾设鼓于庭堂,清朝时期,在都察院设置“登闻鼓厅”。
①
谏鼓
②
吏民上书
③
朝议制
④
官员巡查
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【单选题】
近代,随着国人办报高潮的兴趣和舆论功能的凸显, 文人报刊成为“文人论政”的重要阵地。他们以报刊为阵地,以舆论为武器,这就催生了()现代意义的生成。
①
舆论监督
②
舆论空间
③
网络舆情
④
舆情分析师
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【单选题】
()即皇帝准时按例上朝,百官可就有争议的话题当朝议论。
①
谏鼓
②
吏民上书
③
朝议制
④
官员巡查
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【单选题】
()是指新闻媒介对国家施政活动、国家机关和国家工作人员的监督。
①
舆论监督
②
舆论空间
③
网络舆情
④
舆情分析师
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【单选题】
()即是指以互联网为载体所表达的公众情绪,究其本质是社会情绪在互联网这个可见载体上的公共表达。
①
舆情
②
民意
③
舆论
④
网络舆情
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【单选题】
()主要包括心境、激情和应激。()主要包括期望、建议、要求和号召。()是指“知、情、意”,即认知、感情和行为。
①
情绪、意愿、态度
②
态度、情绪、意愿
③
情绪、态度、意愿
④
情绪、态度意愿
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【判断题】
很多网民在现实中不能解决的问题就企图通过网络的放大效应来引起关注,甚至造成“塔西佗陷阱”,反过来又刺激人们的情绪。
①
正确
②
错误
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