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研究者想要了解100名学生的学习情况,则总体单位是( )。
100名学生
每一名学生
100名学生的成绩
每一名学生的成绩
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【单选题】 研究者想要了解100名学生的学习情况,则总体单位是( )。
①  100名学生
②  每一名学生
③  100名学生的成绩
④  每一名学生的成绩
【单选题】 调查某班50名学生的学习情况,则总体单位是
①  该班50名学生
②  该班每一名学生
③  该班50名学生的学习情况
④  该班每一名学生的学习情况
【单选题】 调查某班50名学生的学习情况,则总体单位是
①  该班50名学生
②  该班每一名学生
③  该班50名学生的学习情况
④  该班每一名学生的学习情况
【单选题】 对于一个培训学校来说,目前有3000名学生,一名辅导老师能承担40名学生的工作量,如果明年学校准备增加在校生1000人,该学校教师需求(  )人。
①  110
②  80
③  100
④  90
【单选题】 一位学生在班里丢了10元钱,班主任气不打一处来,让全班32名学生投票选“贼”,结果有2名学生入选。当2名学生要求拿出证据来时,老师举起手中的选票:“这就是证据!” 从班主任自身角度来看,投票选“贼”的做法( )。
①  会破坏其在学生心目中的形象,影响其教师权威的树立
②  有助于快速解决问题
③  能有效树立班主任威信
④  对今后处理类似问题起到了很好的借鉴作用
【单选题】 一名学生早上到学校主动打扫教室,被老师看到后得到老师的表扬,以后这个学生经常早到校打扫卫生。这种结果可以用( )原理来解释。
①  经典性条件反射
②  操作性条件反射
③  自我强化
④  替代强化
【单选题】 一名学生早上到学校主动打扫教室,被老师看到后得到老师的表扬。以后这个学生经常早到校打扫卫生。这种结果可以用( )原理来解释。
①  经典性条件反射
②  操作性条件反射
③  自我强化
④  替代强化
【单选题】 一名学生早上到学校主动打扫教室,被老师看到后得到老师的表扬,以后这个学生经常早到校打扫卫生。这种结果可以用什么原理来解释?
①  经典性条件反射
②  操作性条件反射
③  自我强化
④  替代强化
【单选题】 某班四名学生统计学考试成绩分别为70分、80分、86分和95分,这四个数字是?
①  标志
②  标志值
③  指标
④  变量
【单选题】 一位数学教师在黑板上出了一道有一定难度的几何证明题,刚写完,一名学生添了一条辅助线就证了出来。老师问学生怎么想到的,学生直摇头。这体现了创造性思维的什么特点(  ).
①  分析思维
②  推理思维
③  辐合思维
④  直觉思维
随机题目
【多选题】 91.审美感受力具体包括?
①  审美感知
②  审美想象
③  审美体验
④  审美领悟及其敏感性和深刻性
【单选题】 58.下面不属于移情的诗句是?
①  感时花溅泪,恨别鸟惊心
②  梨花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风
③  多情只有春庭月,犹为离人照落花
④  更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【单选题】 69.赵本山小品北方火南方不火,这说明其审美标准具有?
①  地域性
②  阶级性
③  民族性
④  时代性
【单选题】 75.唯心主义美学家是?
①  费尔巴哈
②  休谟
③  车尔尼雪夫斯基
④  博克
【单选题】 64.“贾府上的焦大,也不爱林妹妹的”说明审美标准具有?
①  地域性
②  阶级性
③  民族性
④  时代性
【单选题】 60.韩愈的“江作青罗带,山如碧玉簪”诗句是?
①  是因事物感性形式上相近似而产生的联想
②  是事物内在品格相近而产生的联想
③  是因事物间存在密切关系而产生的联想
④  是在主体感情的作用下因事物的表现性相近似而产生的联想
【单选题】 85.孔子闻《韶》,三月不知肉味,曰:“不图为乐之至于斯也?”这是韶乐符合孔子“尽善尽美”的?
①  审美标准
②  审美心理
③  审美需要
④  审美态度
【单选题】 83.下列说法正确的是?
①  美感的获得依靠后天的经验,与心灵中的某些先验模式无关
②  美感中不包含生理感官的快感
③  美感就是舒畅感和喜悦感
④  美感中潜藏着社会功利性。
【单选题】 81.创立“内摹仿”理论的是?
①  黑格尔
②  康德
③  朱光潜
④  谷鲁斯
【单选题】 66.“耳之于声也,有同听焉;目之于色也,有同美焉?”语出?
①  孔子
②  孟子
③  荀子
④  老子