【单选题】【消耗次数:1】
数量指标的表现形式是绝对数,而质量指标的形式是相对数和平均数。
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【判断题】 以绝对数形式表示的指标都是数量指标,以相对数或平均数表示的指标都是质量指标。
①  正确
②  错误
【单选题】 统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标两种。其中数量指标的表现形式是( )。
①  绝对数
②  相对数
③  平均数
④  百分数
【单选题】 统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标两种。其中数量指标的表现形式是
①  绝对数
②  相对数
③  平均数
④  百分数
【单选题】 统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标两种,其中数量指标的表现形式是
①  绝对数
②  相对数
③  平均数
④  百分数
【单选题】 统计指标按所反映的数量特点不同可以分为数量指标和质量指标两种。其中数量指标的表现形式是( )。
①  绝对值
②  相对数
③  平均值
④  百分数
【简答题】 货币时间价值有两种表现形式,即相对数形式[填空]和绝对数形式[填空] 。
【判断题】 发展水平是时间数列中的每一项指标数值,可以是绝对数,也可以是相对数和平均数。
①  正确
②  错误
【判断题】 发展速度是以相对数形式表示的速度分析指标,增长量是以绝对数形式表示的速度分析指标。
①  正确
②  错误
【判断题】 算术平均数指数是反映平均指标变动程度的相对数。
①  正确
②  错误
【判断题】 质量指标指数是反映总体内涵变动情况的相对数。
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 研究问题的确定要考虑三个原则:价值型原则、科学性原则和( )。
①  可行性原则
②  机能性原则
③  知识性原则
④  实践性原则
【单选题】 专家评议分为( )和会议鉴定两种。
①  公函鉴定
②  信件鉴定
③  书面鉴定
④  通讯鉴定
【判断题】 科学研究的一般程序大致分为四个阶段:准备阶段、研究设计的发展阶段、搜集资料阶段、整理分析阶段。
①  正确
②  错误
【判断题】 测验法又称测验量表法,主要用于人的个性及其它个别心理差异和人的行为个别差异方面的的定量化研究,具有诊断与预测两种功能( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 编制测验题目是编制测验的中心环节,测验题目是具体体现测验目的的重要内容,也是决定测验好坏的重要方面( )。
①  正确
②  错误
【判断题】 一般来说,在自然环境中所进行的研究,其结果的内部效率较高;然而,在实验室环境中所进行的研究,其结果的外部效度较高。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 教育研究文献的内容多种多样,按其的性质、内容加工方式、用途大致可分为四类,分别是零次文献、一次文献、二次文献和三次文献。( )
①  正确
②  错误
【判断题】 有结构性观察对于内容、程序、记录方法都进行了比较细致的设计和考虑的观察,观察时基本上按照设计的步骤进行,对观察的记录结果也适于进行定量化的处理。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 下列说法中正确的是( )。
①  对相关关系,至少有这样两种情况:变量X是变量Y的原因(或结果);或X与Y都是其它变量的结果
②  有相关一定有因果,两个存在相关关系的事物,一定存在因果关系
③  相关关系与数学中函数与自变量关系的没有区别
④  相关的概念指两种变量之间的关系或联系程度,它表达的是一种精确、稳定的变化关系
【单选题】 制定测验编制的计划需要考虑如下几个问题:确定测验的目的,制定编题计划,( )。
①  确定测验的目标
②  设计测验蓝图
③  回收问卷
④  分析数据