【单选题】【消耗次数:1】
编制质量指标指数时,同度量因素一般固定在( )。
基期
报告期
都可以
视具体情况而定
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【单选题】 编制质量指标指数时,同度量因素一般固定在( )。
①  基期
②  报告期
③  都可以
④  视具体情况而定
【单选题】 编制质量指标指数时,同度量因素一般固定在
①  基期
②  报告期
③  都可以
④  视具体情况而定
【判断题】 编制质量指标综合指数以数量指标为同度量因素,并将数量指标固定在报告期。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 质量指标指数的同度量因素一般是
①  基期质量指标
②  报告期质量指标
③  基期数量指标
④  报告期数量指标
【判断题】 数量指标作为同度量因素,时期一般固定在基期。
①  正确
②  错误
【单选题】 数量指标指数的同度量因素一般是
①  基期质量指标
②  报告期质量指标
③  基期数量指标
④  报告期数量指标
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①  基期数量指标
②  报告期数量指标
③  基期质量指标
④  报告期质量指标
【判断题】 在编制综合指数时,虽然将同度量因素加以固定,但是,同度量因素仍起权数作用。
①  正确
②  错误
【判断题】 在实际应用中,计算价格指数通常以基期数量指标为同度量因素。
①  正确
②  错误
【判断题】 在实际应用中,计算价格综合指数,需要采用基期数量指标为同度量因素。
①  正确
②  错误
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【判断题】 在现代教育技术环境下,媒体被认为是教学的基本要素之一。
①  正确
②  错误
【判断题】 现代教育理论是现代教育技术的理论基础,主要包括学习理论、视听教育理论、传播理论和系统方法论。( )
①  正确
②  错误
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④  观察的经验、抽象的经验、做的经验
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