编制质量指标综合指数以数量指标为同度量因素，并将数量指标固定在报告期。( )

答案查看网，轻松搜题/搜资源

【判断题】【消耗次数：1】

① 正确

② 错误

参考答案：

复制

纠错

相关题目

【单选题】数量指标指数的同度量因素一般是

① 基期质量指标

② 报告期质量指标

③ 基期数量指标

④ 报告期数量指标

查看完整题目与答案

【单选题】编制数量指标综合指数的一般原则是采用什么作为同度量因素？

① 基期数量指标

② 报告期数量指标

③ 基期质量指标

④ 报告期质量指标

查看完整题目与答案

【判断题】数量指标作为同度量因素，时期一般固定在基期。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【单选题】编制质量指标指数时，同度量因素一般固定在（）。

① 基期

② 报告期

③ 都可以

④ 视具体情况而定

查看完整题目与答案

【单选题】编制质量指标指数时，同度量因素一般固定在（）。

① 基期

② 报告期

③ 都可以

④ 视具体情况而定

查看完整题目与答案

【单选题】编制质量指标指数时，同度量因素一般固定在

① 基期

② 报告期

③ 都可以

④ 视具体情况而定

查看完整题目与答案

【单选题】数量指标指数和质量指标指数的划分依据是

① 所反映的对象范围不同

② 所比较的现象特征不同

③ 所采用的编制综合指数的方法不同

④ 指数化指标性质不同

查看完整题目与答案

【单选题】数量指标指数和质量指标指数的划分依据是?

① 指数化指标的性质不同

② 所反映的对象范围不同

③ 所比较的现象特征不同

④ 编制指数的方法不同

查看完整题目与答案

【单选题】数量指标指数和质量指标指数的划分依据是( )。

① 指数化指标的性质不同

② 所反映的对象范围不同

③ 所比较的现象特征不同

④ 编制指数的方法不同

查看完整题目与答案

【单选题】数量指标指数和质量指标指数的划分依据是（）

① 指数化指标的性质不同

② 所反映的对象范围不同

③ 所比较的现象特征不同

④ 编制指数的方法不同

查看完整题目与答案

随机题目

【判断题】校园环境建设，包括校园绿化、环境卫生和文化设施。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】学校管理的效益取决于投入量的大小，投入越大，效益越好。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【多选题】校长的权力包括

① 机构设置权

② 人事管理权

③ 收费自主权

④ 教育教学管理权

查看完整题目与答案

【多选题】学校领导方式的类型有

① 专制型

② 放任型

③ 民主型

查看完整题目与答案

【单选题】组织学校卫生工作，应坚持

① 以安全卫生为主

② 以安全保健为主

③ 以自我保健为主

④ 以预防保健为主

查看完整题目与答案

【单选题】要形成正确的管理指导思想，首先要有正确的

① 管理方法

② 管理观念

③ 管理原则

④ 管理目标

查看完整题目与答案

【单选题】校园文化的外在标志是

① 校园物质文化

② 校园精神文化

③ 校园制度文化

④ 校园行为文化

查看完整题目与答案

【单选题】运用物质刺激的方法进行管理，这是学校管理的什么方法

① 教育的方法

② 行政的方法

③ 经济的方法

④ 法律的方法

查看完整题目与答案

【判断题】在德育管理中，我们也应该引进“科技是第一生产力”的理念，在科研促“管”中提高管理的质量和效益。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案

【判断题】学校特色，主要通过校训、校风、教风、学风表现出来。

① 正确

② 错误

查看完整题目与答案