【单选题】【消耗次数:1】
精神分析学的创始人是()。
海德·格尔
萨特
拉康
弗洛伊德
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相关题目
【多选题】 作为精神分析学派的创始人,弗洛伊德提出了人格构成学说,他将人格分为()。
①  本我
②  自我
③  他我
④  超我
【单选题】 精神分析学派的创始人是()。
①  A、霍尔
②  蒙台梭利
③  皮亚杰
④  弗洛伊德
【判断题】 弗洛伊德是精神分析治疗理论的代表人物。
①  正确
②  错误
【单选题】 精神分析学派产生于1900年,其创始人是奥地利精神病医师、心理学家( )
①  弗洛伊德
②  斯金纳
③  华生
【单选题】 弗洛伊德理论认为人的精神构成不包括
①  意识
②  下意识
③  潜意识
④  前意识
【判断题】 强迫症与一定的人格特征有着密切关系,精神分析学家弗洛伊德认为强迫症患者具有“口唇性格”倾向。
①  正确
②  错误
【单选题】 社会学的创始人是
①  孔德
②  马克思
③  霍曼斯
④  布劳
【判断题】 弗洛伊德强调本我欲望。
①  正确
②  错误
【判断题】 德国教育家福禄倍尔是学前教育学的创始人。
①  正确
②  错误
【多选题】 弗洛伊德认为,人的心理可以分为两部分,是( )
①  潜意识
②  意识
③  主观意识
随机题目
【判断题】 社会关系的变化,特别是家庭结构和功能的变迁、青少年社会性的快速发展是青少年社会工作产生的关键因素。
①  正确
②  错误
【判断题】 学习动机过强是说学习成绩好,学习效率高,学习效果明显。
①  正确
②  错误
【判断题】 代际冲突是两代人因思维方式和行为方式差异而形成的矛盾关系,成为代沟或代差。
①  正确
②  错误
【单选题】 青少年出现行为问题,违反或者破坏社会秩序,是因为(???)。
①  青春期叛逆行为?
②  心理障碍??
③  需求得不到满足?
④  对社会不满
【单选题】 专门对青少年实施保护的法律法规:(??)。
①  《义务教育法》
②  《?劳动法》
③  《未成年人保护法》
④  《学校卫生工作条例》
【单选题】 社会工作者谢凯的工作主要是为社区青少年提供服务,每个月她都会定期出版社区黑板报,提供近期国内外重大时事的信息。这属于( )的青少年社会工作。
①  教育性
②  支持性
③  预防性
④  .发展性
【单选题】 每个青少年的成长都有不同的经历,每个人对待环境变化也都有不同的反应与调适方式,因此社会工作者在开展青少年社会工作时应遵循( )的服务原则。
①  接纳与关爱青少年
②  尊重青少年的价值与尊严
③  注重青少年的个别需求
④  协助青少年具备适应社会变化不断成长的能力
【单选题】 脑科学家认为,超过(???)岁,每天在脑中要死掉10万个神经细胞,70岁时人脑的重量只有青年时的95%,80岁时减少到90%。
①  18?
②  20
③  25?
④  30
【单选题】 社会工作者设计了一个“职业规划”小组,招募到15名在家待业的社区青少年参加。通过3 个多月的小组活动,这些青少年的自信心明显增强,每个人都制订了详细的个人职业发展规划,并开始付诸实施。社会工作者在这个小组活动中扮演的角色是( )。
①  .协助者
②  咨询者
③  鼓励者
④  领导者
【单选题】 因父母工作调动,王飞在高一下学期转学至父母工作所在城市。由于没有了玩伴,王飞只能到网吧玩游戏,却没想到这一玩就上了瘾。从此,王飞从最初的逃一节课发展到后来的整天不去学校。为了解决王飞的“厌学症”,父母想尽了办法,做思想工作,甚至打骂都无济于事。于是,父母只能求助于社会工作者。社会工作者的下列做法中属于家庭层面社会工作方法的运用的是( )。
①  协助王飞接受戒除网瘾的心理辅导
②  建议王飞父母和王飞都到相关心理辅导机构进行咨询
③  与老师进行沟通,通过相关活动增加王飞与同学沟通交流的机会
④  改善王飞与父母的沟通方式,让王飞的父母学习如何处理家庭冲突