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【单选题】【消耗次数:1】
下列关于会计科目和账户之间的关系,正确的是( )。
①
会计科目是账户的名称
②
科目有自己的格式或结构
③
科目是根据账户开设的
④
两者之间无关系
参考答案:
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相关题目
【判断题】
账户是会计科目的名称,会计科目是根据账户开设的。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
会计科目与账户之间的关系,( )表述不正确。
①
两者口径不一致,且性质不同
②
账户是会计科目的具体运用
③
没有会计科目,账户就失去了设置依据
④
实际工作中,对会计科目和账户往往不加以严格区分,而是相互通用
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【单选题】
会计科目和账户之间的联系是( )
①
互不相关
②
内容相同
③
结构相同
④
格式相同
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【判断题】
账户是根据会计科目设置的,因此会计科目就是账户。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
有关会计科目与账户间的关系,下列表述中正确的有( )。
①
会计科目是账户设置的依据
②
账户是会计科目的具体运用
③
在实际工作中,会计科目和账户是相互通用的
④
两者口径一致,性质相同
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【单选题】
有关会计科目与账户的关系,下列说法中不正确的是( )
①
没有账户,就无法发挥会计科目的作用
②
两者口径一致,性质相同
③
账户是设置会计科目的依据
④
会计科目不存在结构,而账户则具有一定的格式和结构
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【判断题】
账户是会计科目的名称。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
下列关于账户和会计科目的表述中,错误的是( )。
①
账户是会计科目的名称,会计科目是账户的具体应用
②
两者之间的区别在于账户具有一定的格式和结构
③
实际工作中,对账户和会计科目不加严格区别,而是互相通用
④
账户能反映会计要素增减变化的情况及其结果,而会计科目不能
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【单选题】
下列各项中,体现会计科目与会计账户关系的是( )。
①
会计要素的名称
②
报表的项目
③
账簿的名称
④
账户的名称
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【判断题】
账户的名称就是会计科目
①
正确
②
错误
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随机题目
【判断题】
一般心理问题形成是可以自我调节的。( )
①
是
②
否
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【多选题】
以下哪些是单元学习的核心要素( )
①
主题
②
目标
③
活动
④
评价
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【单选题】
下列哪一项是学习过程设计中的关键( )
①
学习活动设计
②
评价任务
③
学科概念
④
基本原理
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【判断题】
教学是一项有目的的理性行为。( )
①
是
②
否
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【多选题】
以下哪些是教师心理健康的标准( )
①
对教师角色认同,勤于教育工作,热爱教育工作
②
有良好和谐的人际关系
③
能正确地了解自我、体验自我和控制自我
④
具有教育独创性
⑤
能恰如其分地控制情绪
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【判断题】
心理健康的人并非是十全十美的人,而是能从过去的错误中学习、不断进步、逐步迈向成熟的人。( )
①
是
②
否
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【单选题】
以下哪一项心理状态的提高,能让教师在一定程度上,容忍学生与自己在价值观与信念上的差别( )
①
提升忍受和战胜冲突的能力
②
提高积极语言的熟练运用程度
③
提高同情心、同理心
④
提高自身的心理健康水平
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【多选题】
学术界对爱的理解有哪两方面的共识( )
①
人都具有泛爱
②
爱具有互给性
③
只对亲属是真爱
④
爱是能产生无私利他、自我牺牲行为的
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【单选题】
哪一种做法才能让学生快乐地接受老师的教育( )
①
让学生感受到教师的扎实理论
②
让学生感受到教师的权威
③
让学生感受到教师的严厉
④
让学生感受到教师的关爱
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【多选题】
以下哪些属于“特殊儿童”,特别需要教师关注、关心和爱护( )
①
单亲家庭的孩子
②
身体有残疾的孩子
③
心理有障碍的孩子
④
学习上暂时有困难的孩子
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