【多选题】【消耗次数:1】
下列各项中,属于会计分录要素的有( )。
应借应贷方向
金额
相互对应的会计科目
摘要
参考答案:
复制
纠错
相关题目
【判断题】 构成会计分录要素的有借贷方向、科目名称、经济业务内容和金额。
①  正确
②  错误
【单选题】 下列会计分录中,属于简单会计分录的是( )的会计分录。
①  一借多贷
②  一贷多借
③  一借一贷
④  多借多贷
【多选题】 下列各项中,属于会计分录的形式有?
①  多借多贷
②  一借多贷
③  多借一贷
④  一借一贷
【多选题】 下列会计分录属于复合会计分录的有( )。
①  一借一贷
②  一借多贷
③  一贷多借
④  多借多贷
【判断题】 标明某项经济业务应借应贷账户名称及其金额的记录就是会计分录
①  正确
②  错误
【单选题】 企业本月销售A产品20000元,其会计分录贷方科目应如何填制
①  生产成本
②  主营业务收入
③  主营业务成本
④  其他业务收入
【单选题】 若记账凭证上的会计科目和应借应贷方向未错,但所记金额大于应计金额,并据以登记入账,应采用的更正方法是()。
①  划线更正法
②  红字更正法
③  补充登记法
④  编制相反分录冲减
【多选题】 “预收销货款30000元,存入银行”编制的会计分录中设计的会计科目有( )
①  预付账款
②  预收账款
③  库存现金
④  银行存款
【判断题】 在会计处理中,只能编制一借一贷、一借多贷、一贷多借的会计分录,而不能编制多借多贷的会计分录,以避免对应关系混乱。
①  正确
②  错误
【多选题】 会计分录的基本要素包括( )。
①  记账符号
②  记账时间
③  记账金额
④  科目名称
随机题目
【单选题】 统揽全局、战略思考、辨析局势、放眼未来的能力体现了领导者的( )。
①  沟通能力
②  学习能力
③  社会能力
④  思维能力
【单选题】 在谈判过程中,小婷总是不知道自己想要什么,一遇到挑战就想退缩,对自己的行为也不负责任。由此可以推断小婷是( )的人。
①  好斗
②  处事果断
③  优柔寡断
④  专横武断
【单选题】 乐天超市服务部经理意识到在员工换班时间,客户付款等待时间过长,针对此问题,他制定了客户意见调查表,广泛征询客户建议,这属于团队决策的( )阶段。
①  作出决定
②  提出多个解决方案
③  获得信息
④  建立选择标准
【单选题】 张总吩咐其他人干活时,会感到很不自在,因此很少将团队任务分配给下属。他不授权的原因是( )。
①  团队任务过于重要
②  对自己角色的理解问题
③  对团队成员的信任问题
④  下属所具有的能力和经验
【单选题】 关于领导者的主要任务,说法不正确的是( )。
①  确定愿景及实现愿景的策略
②  组织实施计划
③  通过交流向人们展示变革的美好前景,并使他们紧跟变革的步伐
④  激励和鼓舞
【单选题】 市场部小陈向经理递交了客户需求信息调查方案,经理答复此方案超出了目前经费预算,这说明小陈的方案不符合优质信息特点中的( )。
①  正确的人员
②  正确的内容
③  适度的费用
④  恰当的时间
【单选题】 小肖刚加入一家新公司,他准备给自己制定一个远大的目标,使自己得到更好的发展,他在制定目标时应该( )。
①  不考虑组织目标
②  不考虑具体衡量目标的标准和依据
③  让自己的目标遵循并服从团队的目标
④  自己认为满意就行
【单选题】 在平衡计分卡中,资产回报率属于( )角度的指标。
①  财务
②  客户
③  内部流程
④  学习与成长
【单选题】 小姜在进行个人SWOT分析时,发现他所在的公司热衷于提高内部人员的能力,这属于他的( )。
①  机会
②  优势
③  威胁
④  劣势
【单选题】 审查学员学习效果的方式分为正式审查和非正式审查两种,非正式审查是指( )。
①  审查是否达到了衡量的标准
②  审查学习是否达到了预期的目标
③  与个别学员交流,了解他们的学习情况、所学的知识、工作的进展等
④  审查学员在工作中如何运用所学的知识