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【单选题】【消耗次数:1】
账户的对应关系是指采用借贷记账法对每笔交易或事项进行记录时,相关账户之间形成的( )的相互关系。
①
应借、应贷
②
应增、应减
③
应加、应减
④
应收、应付
参考答案:
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相关题目
【多选题】
(多选)在借贷记账法下,账户的贷方应登记( )
①
负债、收入的增加数
②
负债、收入的减少数
③
资产、成本的减少数
④
资产、成本的增加数
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【判断题】
标明某项经济业务应借应贷账户名称及其金额的记录就是会计分录
①
正确
②
错误
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【单选题】
根据借贷记账法的原理,记录在账户贷方的是()。
①
费用的增加
②
收入的增加
③
负债的减少
④
所有者权益的减少
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【判断题】
会计分录中的账户之间的相互依存关系称为账户的对应关系。 ( )
①
正确
②
错误
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【判断题】
标准成本制度下,对超支差异应相应贷记有关差异账户,节约差异则借记相应账户。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
采用借贷记账法时,账户的借方一般用来登记( )。
①
资产的增加
②
收入的减少
③
费用的增加
④
负债的增加类
⑤
所有者权益的减少
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【单选题】
企业计提短期借款利息时,应借记的账户是( )。
①
银行存款
②
财务费用
③
库存现金
④
应付利息
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【单选题】
企业计提短期借款的利息支出时应借记的账户是( )
①
“财务费用”账户
②
“短期借款”账户
③
“应付利息”账户
④
“在建工程”账户
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【单选题】
企业计提短期借款的利息支出时应借记的账户是( )。
①
“财务费用”账户
②
“短期借款”账户
③
“应付利息”账户
④
“在建工程”账户
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【判断题】
企业用支票支付购货款时,应通过“应付票据”账户进行核算。
①
正确
②
错误
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随机题目
【单选题】
教师专业化发展,主要经历的阶段是( )。
①
非专门化——专门化——专业化
②
专业化——专门化——非专门化
③
非专门化——专业化——专门化
④
专门化——非专业化——专门化
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【单选题】
以学习目标为导向,以小组为基本形式、以学习各动态因素的互动合力为动力资源,以团体成绩为奖励依据的一种学习活动和策略体系,我们称之为( )。
①
专家指导
②
同伴支持
③
合作学习
④
观察学习
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【单选题】
1958年5月,党的第八次全国代表大会第二次全体会议提出()的总路线。
①
科学发展观
②
鼓足干劲,力争上游,多快好省地建设社会主义
③
社会主义阵营赶超资本主义阵营
④
一个中心,两个基本点
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【单选题】
十三五期间,我国脱贫攻坚成果举世瞩目,()农村贫困人口实现脱贫。
①
5565万
②
5575万
③
5555万
④
5545万
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【单选题】
1919年发生“五四”运动,()已经作为独立的政治力量登上历史舞台,使中国具备了建立中国共产党的阶级基础。
①
中国农民阶级
②
中国工人阶级
③
中国青年学生
④
中国资产阶级
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【单选题】
第五次反“围剿”的失败,既是教条主义的失败,也是“苏维埃革命”的失败。中央红军到达陕北后,()上升为主要矛盾。
①
中日民族矛盾
②
人民内部矛盾
③
中央与国民党之间的矛盾
④
经济基础与上层建筑之间的矛盾
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【判断题】
十九届五中全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告,审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》。
①
对
②
错
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【判断题】
1947年底,国民党军队被迫由战略进攻转变为全面防御,标志着中国革命战争达到一个新的历史转折点。
①
对
②
错
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【判断题】
教师专业生涯研究表明,教师的专业成长是终身的发展过程,是职前教育、新任教师培养和职后培训各自独立的过程。
①
对
②
错
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【判断题】
在“互联网+”时代,教育教学的个性化、高效率、交互性、情感性等特点将更加突出。
①
对
②
错
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