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【多选题】【消耗次数:1】
下列关于“资产=负债+所有者权益”这一等式表述正确的有( )。
①
是财务状况等式,也称为基本会计等式
②
反映企业某一特定时点的资产、负债、所有者权益三者之间的平衡关系
③
属于动态等式
④
是复式记账法的理论基础
参考答案:
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相关题目
【判断题】
“资产=负债+所有者权益”等式反映了企业特定时点的财务状况,它是编制资产负债表的基础。( )
①
对
②
错
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【多选题】
“资产=负债+所有者权益”,这一会计恒等式是( )。
①
复式记账的理论基础
②
设置账户的理论依据
③
编制利润表的理论依据
④
编制资产负债表的理论依据
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【判断题】
“资产=负债+所有者权益”这一会计等式,是复式记账的理论基础,也是编制资产负债表理论依据。
①
正确
②
错误
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【单选题】
(单选)以“资产=负债+所有者权益”这一会计等式作为编制依据的财务报表是( )。
①
利润表
②
所有者权益变动表
③
资产负债表
④
现金流量表
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【判断题】
“资产=负债+所有者权益”的会计等式适用于所有企业的会计核算。
①
正确
②
错误
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【单选题】
编制会计报表时,以“资产=负债+所有者权益”这一会计等式作为编制依据的会计报表是( )
①
利润表
②
所有者权益变动表
③
资产负债表
④
现金流量表
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【单选题】
所有者权益是指企业资产扣除负债后由所有者享有的()
①
所有者权益
②
股东权益
③
权益
④
剩余权益
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【判断题】
资产-负债=所有者权益
①
正确
②
错误
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【判断题】
资产=所有者权益+负债。( )
①
对
②
错
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【单选题】
资产、负债、所有者权益之间存在着(????? )关系。
①
相互依存
②
静态动态
③
没有联系
④
各自独立
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随机题目
【多选题】
下列哪个方法属于可以有效的开发创造力。()
①
掌握创造思维
②
提升专注力
③
开始行动
④
创新需要闲暇
⑤
打造适宜创新的环境
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【多选题】
根据本课,以下属于互联网传播的特征的是()。
①
开放
②
平等
③
互动
④
共享
⑤
自由
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【多选题】
党中央在2000年6月28号的中央思想政治工作会议上提出了“四个如何认识”的问题,其具体内容包括()。
①
如何认识社会主义发展的历史进程
②
如何认识资本主义发展的历史进程
③
如何认识我国社会主义改革实践过程对人们思想的影响
④
如何认识当今国际环境和国际政治斗争带来的影响
⑤
如何认识资本主义对社会主义产生的影响
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【单选题】
本课指出,“争”是一种外部的对抗行为,导致了内在的一种恨的精神状态。我们没有很好地去清理战争、斗争、竞争之后留下来的心理积淀物,就是()。这是一种内在的精神状态,是哲学意义上的一种意义。
①
恨
②
怨
③
愤
④
爱
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【单选题】
Futurelearn是由()发起的大规模在线开放课程平台。
①
日本
②
巴西
③
德国
④
英国
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【单选题】
根据本课,人力资本的形成主要是靠()增长。
①
集中型
②
发散型
③
产出型
④
投入型
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【单选题】
根据本课,我国教育信息化十年发展规划的更高目标是()。
①
基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境
②
基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系
③
基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖
④
教育信息化整体上接近国际先进水平
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【单选题】
习近平总书记强调,高校()对学校工作实行全面领导,承担管党治党、办学治校的主体责任。
①
团委
②
校长
③
党委
④
高层领导
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【单选题】
本课提到,()在一定程度上提高贫困地区教学质量,但也对贫困地区尤其偏远地区贫困村学生上学带来极大不便。
①
科教兴国政策
②
减免学杂费
③
小学合并
④
营养膳食补助
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【单选题】
本课提到,当网络作为客观存在形态时对应的是网络发展的()。
①
自发阶段
②
自觉阶段
③
自为阶段
④
自由阶段
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