“资产＝负债＋所有者权益”，这一会计恒等式是（　）。

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【多选题】【消耗次数：1】

① 复式记账的理论基础

② 设置账户的理论依据

③ 编制利润表的理论依据

④ 编制资产负债表的理论依据

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【判断题】 “资产=负债+所有者权益”这一会计等式，是复式记账的理论基础，也是编制资产负债表理论依据。

① 正确

② 错误

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【单选题】编制资产负债表的理论依据是()。

① 资产=负债+所有者权益

② 收入-费用=利润

③ 资产账户的借方合计=权益账户的贷方合计

④ 总分类账户的金额合计=明细分类账户的金额合计

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【单选题】（单选）以“资产＝负债＋所有者权益”这一会计等式作为编制依据的财务报表是（　）。

① 利润表

② 所有者权益变动表

③ 资产负债表

④ 现金流量表

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【单选题】编制会计报表时，以“资产=负债+所有者权益”这一会计等式作为编制依据的会计报表是（）

① 利润表

② 所有者权益变动表

③ 资产负债表

④ 现金流量表

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【单选题】复式记账法的基本理论依据是（）

① 资产=负债+所有者权益

② 收入-费用=利润

③ 期初余额+本期增加数-本期减少数=期末余额

④ 借方发生额=贷方发生额

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【单选题】资产负债表的编制依据是什么

① 会计等式

② 账户余额

③ 账户发生额

④ 账户净额

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【单选题】新收入准则的理论基础是（　　），以资产负债表为重心。

① 利润表观

② 资产负债表观

③ 所有者权益变动表观

④ 以上均不对

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【单选题】资产负债表结构设置的依据是（）

① 资产=负债+所有者权益+（收入-费用）

② 资产+费用=负债+所有者权益+收入

③ 资产=负债+所有者权益

④ 资产-负债=所有者权益

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【单选题】资产负债表结构设置的依据是( )。

① 资产＝负债+所有者权益+（收入-费用）

② 资产＋费用＝负债＋所有者权益＋收入

③ 资产＝负债＋所有者权益

④ 资产－负债＝所有者权益

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【单选题】资产负债表结构设置的依据是( )。

① 资产＝负债+所有者权益+（收入-费用）

② 资产＋费用＝负债＋所有者权益＋收入

③ 资产＝负债＋所有者权益

④ 资产－负债＝所有者权益

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【单选题】教师专业化发展的必经之路是：（）

① 教学反思

② 终身学习

③ 教学活动

④ 行动研究

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【单选题】教师要树立正确的人生观和价值观，爱岗敬业、淡泊名利、勇挑重担、乐于奉献。这是（）的要求。

① 思想道德行为规范

② 教育教学行为规范

③ 人际交往行为规范

④ 依法执教行为规范

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【单选题】著名班主任（）说：“生命在于运动，班级在于活动。”

① 孔登峰

② 卫文超

③ 魏书生

④ 桂贤娣

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【单选题】四因相融不包含：（）

① 因材自教

② 因材而量

③ 因能自教

④ 因择而长

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【单选题】（）曾说过每个学生都是独一无二的，要尊重每一个学生。

① 赞可夫

② 苏霍姆林斯基

③ 凯洛夫

④ 巴班斯基

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【单选题】 “大活动”是指：（）

① 规模大的活动

② 人数多的活动

③ 场面大的活动

④ 同一个主题目标之下的几种不同活动

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【单选题】《从座位安排入手帮助学生做好自主管理》这堂课不包含以下哪方面的内容？（）

① 座位的影响因素和常态形式

② 座位安排和自主管理之间的关系

③ 座位安排需要的四种因素

④ 学生因为座位产生的矛盾

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【单选题】以下哪个方面的活动是属于狭义的班级活动？（）

① 教育活动

② 教学活动

③ 课余活动

④ 科技活动

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【单选题】（）是内在的精神文化，是班级文化的核心，也是班级文化的灵魂。

① 显性文化

② 环境文化

③ 隐性文化

④ 个性文化

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【单选题】一年级的小明和小华同学课间在楼道里你追我赶，大声吵闹。作为老师，以下做法中最合理的是：（）

① 呵斥小明小华使其安静

② 告诉小明小华不要追赶打闹

③ 不去管教，顺其自然

④ 告诉小明小华要轻声细语，靠右侧慢慢走

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