【多选题】【消耗次数：1】
会计监督职能是指会计在其核算过程中，对经济活动的（ ）进行审查。
①
完整性
②
合法性
③
合理性
④
盈利性
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相关题目
【单选题】
会计人员在进行会计核算的同时，对特定主体经济活动和相关会计核算的真实性、合法性、合理性进行审查称为（ ）。
①
会计反映职能
②
会计核算职能
③
会计监督职能
④
会计分析职能
【单选题】
下列属于会计对经济活动的合法性进行审查的是，各项经济活动是否（ ）。
①
符合经济运行客观规律
②
遵守国家各项方针政策
③
符合单位的内部管理要求
④
有利于经营目标或预算目标的实现
【单选题】
下列属于会计对经济活动的合法性进行审查的是，各项经济活动是否（ ）。
①
符合经济运行客观规律
②
遵守国家各项方针政策
③
符合单位的内部管理要求
④
有利于经营目标或预算目标的实现
【单选题】
（单选）下列属于会计对经济活动的合法性进行审查的是，各项经济活动是否（）
①
符合经济运行客观规律
②
遵守国家各项方针政策
③
符合单位的内部管理要求
④
有利于经营目标或预算目标的实现
【单选题】
（)负责对输入计算机的会计数据的真实性、合法性及合理性进行审核，操作会计软件登记机内会计账薄，对打印输出的账表进行确认。
①
档案管理员
②
系统维护员
③
软件操作员
④
审核记账员
随机题目
【单选题】
从（）来界定课程“并不关心学生在学习的情境中将要做什么，而关心的是作为其行为结果——他们将学到什么（或将能做什么）。”
①
课程即科目
②
课程即经验
③
课程即目标
④
课程即计划
【单选题】
我国教育家陈鹤琴提出的“做中学、做中教、做中求进步；大自然、大社会都是活教材”，反映的是（B）取向。
①
课程内容即教材
②
课程内容即学习活动
③
课程内容即学习经验
④
课程内容即生活体验
【单选题】
知识是儿童自己“学”会的，而不是教师“教”会的，这反映了（ ）的价值取向。
①
A．课程内容即教材 B．课程内容即学习活动C．课程内容即学习经验 D．课程内容是教学计划
②
课程内容即教材
③
课程内容即学习活动
④
课程内容即学习经验
【单选题】
以下（）不属于“活教育”思想体系的内容。
①
以“做人，做我国人，做现代我国人”为目标
②
以“做中教、做中学”为课程实施的方法
③
以节气的变化，根据儿童生活环境中会出现的事物，选择和组织课程内容
④
以大自然、大社会为中心选择和组织课程内容
【单选题】
父母的职业状况、社会地位、经济收入，幼儿园在社区的地位，幼儿园的师资水平等，都属于勃朗芬布伦纳的人类发展生态学理论所说的（ ）。
①
小系统
②
中间系统
③
外系统
④
大系统