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【判断题】【消耗次数:1】
在银行存款清查时出现的未达账项,可编制银行存款余额调节表来调整,编制好的银行存款余额调节表是调节账面余额的原始凭证。( )
①
正确
②
错误
参考答案:
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相关题目
【判断题】
对在银行存款清查时出现的未达账项,可编制银行存款余额调节表来调整,该表是调节账面余额的原始凭证
①
正确
②
错误
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【单选题】
编制银行存款余额调节表时,本单位银行存款调节后的余额等于( )。
①
本单位银行存款余额+本单位已记增加而银行未记增加的账项-银行已记增加而本单位未记增加的账项
②
本单位银行存款余额+银行已记增加而本单位未记增加的账项-银行已记减少而本单位未记减少的账项
③
本单位银行存款余额+本单位已记增加而银行未记增加的账项-本单位已记减少而银行未记减少的账项
④
本单位银行存款余额+银行已记减少而本单位未记减少的账项-银行已记增加而本单位未记增加的账项
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【单选题】
经过“银行存款余额调节表”调整后的银行存款余额为()。
①
企业账上的银行存款余额
②
银行账上的银行存款余额
③
企业可动用的银行存款余额
④
企业应当在会计报表中反映的银行存款余额
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【判断题】
对于银行存款的未达账项应编制银行存款余额调节表进行调节,同时将未达账项编成记账凭证登记入账。
①
正确
②
错误
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【多选题】
编制“银行存款余额调节表”时,计算调节后的余额应以企业银行存款日记账余额( )。
①
加企业未入账的收入款项
②
加银行未入账的收入款项
③
加双方都未入账的收入款项
④
加企业未入账的支出款项
⑤
减企业未入账的支出款项
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【判断题】
企业银行存款的账面余额与银行对账单余额因未达账项存在差额时,应按照银行存款余额调节表调整银行存款日记账。( )
①
正确
②
错误
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【多选题】
“银行存款余额调节表”是( )。
①
原始凭证
②
盘存表的表现形式
③
只起到对账作用
④
银行存款清查的方法
⑤
调整账面记录的原始依据
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【单选题】
银行存款余额调节表中调节后的余额是( )。
①
银行存款账面余额
②
对账单余额与日记账余额的平均数
③
对账日企业可以动用的银行存款实有数额
④
银行方面的账面余额
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【判断题】
银行存款余额调节表是企业自制的原始凭证。
①
正确
②
错误
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【单选题】
企业应根据”银行存款余额调节表”将未达账项及时入账。()
①
对
②
错
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随机题目
【多选题】
超常儿童的家庭教育指导涉及
①
正确认识超常儿童
②
培养孩子的良好气质
③
关心孩子的全面和谐发展
④
循序渐进,量力而行
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【多选题】
评价家庭和社区合作教育活动可以从以下几个方面人手
①
随机性
②
目的性
③
互动性
④
有效性
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【多选题】
4-5岁儿童心理发展特点有
①
具体形象思维占优势
②
抽象思维占优势
③
社会交往水平提高
④
认识活动的有意性得到发展
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【多选题】
以下表述正确的是
①
家庭教育是基础
②
学校教育是主导
③
社会教育是依托
④
它们相互独立并无关联
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【多选题】
家庭教育环境包括
①
经济环境
②
物质环境
③
工作环境
④
精神环境
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【多选题】
智力落后儿童的家庭教育指导包括
①
及早发现, 寻求专业帮助
②
无条件地满足孩子需求
③
家长要给与孩子理智的爱
④
在家庭中注意培养孩子的基本能力
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【多选题】
3-6岁儿童家园合作形式有
①
家长沙龙
②
开放日活动
③
家园联系册
④
家长学校
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【多选题】
婴幼儿身体发展遵循的原则有
①
头尾原则
②
远近原则
③
等级整合原则
④
系统独立性原则
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【多选题】
0-3岁婴幼儿身体发展的家庭教育指导问题涉及
①
自我保护
②
生活起居
③
卫生护理
④
食物喂养
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【多选题】
0-3岁婴幼儿的卫生护理应注意
①
做好衣物的清洗和晾晒
②
注意婴幼儿个人卫生
③
经常锻炼身体
④
婴幼儿的日常生活用品要定期消毒
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