【单选题】【消耗次数:1】
银行存款清查的方法是( )。
日记账与总分类账核对
日记账与收付款凭证核对
日记账和对账单核对
总分类账和收付款凭证核对
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【单选题】 总分类账、现金日记账和银行存款日记账适用的外表形式是( )。
①  订本式账簿
②  活页式账簿
③  卡片式账簿
④  活页式账簿或卡片式账簿
【单选题】 (单选)银行存款日记账与银行对账单之间的核对属于( )
①  账证核对
②  账账核对
③  账实核对
④  余额核对
【判断题】 银行存款日记账须定期(月末)同银行对账单核对
①  正确
②  错误
【单选题】 银行存款的清查是将银行存款日记账记录与( )核对。
①  银行存款收款.付款凭证
②  总分类账银行存款科目
③  银行对账单
④  开户银行的会计记录
【单选题】 银行存款的清查是将银行存款日记账记录与( )核对。
①  银行存款收款、付款凭证
②  总分类账银行存款账户
③  银行对账单
④  开户银行的会计记录
【判断题】 银行对账就是将企业登记的银行存款日记账和现金日记账进行核对。
①  正确
②  错误
【判断题】 “银行存款日记账”应定期与“银行对账单”核对,至少每日核对一次。(  )
① 
② 
【单选题】 总分类账与日记账的记录( )分工。
①  必须
②  无须
③  可酌性
④  无须认真
【判断题】 每日终了,银行存款日记账必须结出余额,并与银行对账单核对相符。( )
①  正确
②  错误
【单选题】 总分类账与特种日记账的外表形式应该采用( )。
①  活页式
②  卡片式
③  订本式
④  任意外表形式
【单选题】 银行对账是将企业的银行存款日记账和( )进行核对,并生成应行存款余额调节表。
①  支票登记簿
②  现金日记账
③  资金日报表
④  银行对账单
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【单选题】 用本能的发展解释人格的发展,并忽视环境和社会实践活动对人格发展的影响是下列哪个学派( )
①  行为主义
②  人本主义
③  精神分析
④  认知学派
【单选题】 当代大学生追求卓越人生、追求自我实现必须面对的终生课题是( )
①  健全自我意识
②  健全人格
③  培养坚定的一致
④  调控自己的情绪
【单选题】 最早提出情绪维度观点的是( )
①  普拉切克
②  华生
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【单选题】 关注依恋关系属于哪个时期的心理健康教育内容?( )
①  婴儿期
②  幼儿期
③  儿童期
④  青少年期
【单选题】 自我意识的萌发出现在( )
①  婴儿期
②  幼儿期
③  儿童期
④  青少年期
【单选题】 ( )是联结派学习理论的鼻祖
①  桑代克
②  巴甫洛夫
③  班杜拉
④  斯金纳
【单选题】 从内容上看,自我意识可以分为生理自我,心理自我和( )
①  理想自我
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④  投射自我
【单选题】 ( )对于心理学的主要贡献在于,发现了操作条件反射的基本原理,推进了对行为的研究
①  华生
②  班杜拉
③  桑代克
④  斯金纳
【单选题】 研究表明,约有( )左右的大学生对自己的评价不同程度地偏高,他们一直是社会评价和社会期望都比较高的群体
①  1/3
②  2/3
③  3/4
④  4/5
【单选题】 心理治疗的对象不包括是( )
①  心理略有问题的大学生
②  心理障碍大学生
③  重度心理健康问题大学生
④  青年健康群体的大学生