固定资产”账户的余额减去“累计折旧”账户的余额表示固定资产的（）。

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【单选题】【消耗次数：1】

① 可变现净值

② 重置价值

③ 账面净值

④ 原值

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【单选题】 “固定资产”账户的余额减去“累计折旧”账户的余额表示固定资产的（??? ）。

① 可变现净值

② 重置价值

③ 账面净值

④ 原值

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【判断题】 “固定资产”项目，应当根据“固定资产”科目期末余额，减去“累计折旧”“固定资产减值准备”等科目期末余额后的金额填列。(

① 正确

② 错误

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【判断题】 “固定资产”项目,应当根据“固定资产”科目期末余额,减去“累计折旧”“固定资产减值准备”等科目期末余额后的金额填列。

① 正确

② 错误

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【单选题】（）又称折余价值，是固定资产原值减去其累计折旧的差额。

① 净值

② 增值

③ 净残值

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【单选题】实行双倍余额折旧的固定资产，应当在其固定资产折旧年限（）将固定资产净值扣除预计净残值后的净额平均摊销。

① 到期时

② 到期前一年

③ 到期前两年

④ 到期前3年

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【判断题】累计折旧是固定资产的备抵账户

① 正确

② 错误

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【判断题】固定资产原值，反映政府部门期末固定资产的账面价值。（　　）

① 对

② 错

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【判断题】资产负债表中“固定资产”项目应根据“固定资产”账户余额直接填列。

① 正确

② 错误

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【单选题】某企业某年8月份“固定资产”账户期末借方余额为200 000元，“累计折旧”账户期末贷方余额为70 000元，资产负债表中的固定资产项目应填入（）

① 70 000元

② 130 000元

③ 200 000元

④ 270 000元

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【多选题】固定资产的核算账户有

① 固定资产原值

② 固定资产净值

③ 累计折旧

④ 固定资产清理

⑤ 固定资产

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【单选题】世界上首创用实验法进行科学教学的是（）。

① 孟子

② 墨子

③ 老子

④ 孔子

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【单选题】从各种水果、蔬菜、花卉中挑选出水果来，这种分类是（）。

① 挑选分类

② 感知分类

③ 二元分类

④ 多元分类

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【单选题】长期系统性观察主要在哪个年龄段进行（）。

① 2～3岁

② 3～4岁

③ 4～5岁

④ 5～6岁

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【单选题】 “能按照事物的外形特征或量的差异来进行分类”，是哪一个年龄阶段的科学教育目标（）。

① 2～3岁

② 3～4岁

③ 4～5岁

④ 5～6岁

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【单选题】科学技术的功能包括（）。

① 认识功能、精神功能

② 认识功能、创造功能

③ 认识功能、生产力功能

④ 精神功能、创造功能

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【单选题】我国的儿童科学教育通过专门设置的自然课程进行，是在清代（）年间。

① 乾隆

② 同治

③ 嘉庆

④ 光绪

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【单选题】学前儿童爱向成人提出各种有关自然界的问题，他们问“月亮为什么是圆的？”，这类问题属于（）。

① 简单性问题

② 理论性问题

③ 操作性问题

④ 直白性问题

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【单选题】不采用通用的量具，而是运用一些自然物，对物体进行直接测量的方法是（）。

① 非正式量具测量

② 正式量具测量

③ 观察测量

④ 普通测量

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【单选题】 “学习使用准确量具进行测量”，是哪一个年龄的的教育目标（）。

① 2～3岁

② 3～4岁

③ 4～5岁

④ 5～6岁

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【单选题】学前儿童通过眼睛．手等感官来测量物体，这种测量方式是( )。

① 普通测量

② 观察测量

③ 正式量具测量

④ 非正式量具测量

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