【单选题】【消耗次数:1】
如果某商品富有需求价格弹性,则该商品价格上升,( )
销售收益增加
销售收益不变
销售收益减少
销售收益可能上升也可能下降
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【单选题】 如果某商品富有需求价格弹性,则该商品价格上升,( ) 。
①  销售收益增加
②  销售收益不变
③  销售收益下降
④  销售收益可能上升也可能下降
【单选题】 如果某商品富有需求价格弹性,则该商品价格上升( )。
①  销售收益增加
②  销售收益不变
③  销售收益减少
④  其他
【单选题】 2.1.5某种商品的价格上升,其销售收益不但没有增加,反而减少了,该商品的需求( )。
①  A缺乏弹性
②  B富有弹性
③  C弹性为零
④  D与弹性无关
【判断题】 当商品的需求价格弹性小于1时,降低销售价格会使总收益增加。
①  正确
②  错误
【单选题】 若厂商的销售收入随着商品价格的上升而减少,那么这种产品的需求弹性为()。
①  缺乏弹性
②  富有弹性
③  具有单位弹性
④  无法确定
【判断题】 如果各种商品价格平均上涨5%,销售量平均下降5%,则销售额指数不变。
①  正确
②  错误
【单选题】 若某商品的价格上升2%,其需求量下降10%,则该商品的需求价格弹性是( )。
①  缺乏弹性的
②  富有弹性的
③  有单位弹性的
④  具有无限弹性
【单选题】 如果某商品价格变化引起厂商销售收入反方向变化,则该商品是( )。
①  富有弹性 ;
②  缺乏弹性;
③  完全弹性;
④  完全无弹性。
【单选题】 如果价格上升10%能使买者总支出增加2%,则该商品的需求价格弹性
①  缺乏弹性;
②  富有弹性;
③  具有单位弹性;
④  完全无弹性;
【判断题】 次品市场上商品价格上升将导致待销售商品平均质量降低。
①  正确
②  错误
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【判断题】 根据认知主义学习理论,学习的实质是在主体内部构造完形。
①  正确
②  错误
【判断题】 嵌入式学习是将学习真正“嵌入”到日常工作中,使学习的知识能得到有效的转化。
①  正确
②  错误
【判断题】 加涅的教学理论认为教师的“教”才是获得学习结果的内因,学生的“学”只是外因,所以应“以教论学”。
①  正确
②  错误
【判断题】 认知策略不属于学习成果的类型。
①  正确
②  错误
【判断题】 行为学习理论是指教师掌握塑造和矫正学生行为的方法,为学生创设一种环境,尽可能在最大程度上强化学生的合适行为,消除不合适行为。
①  正确
②  错误
【判断题】 标杆学习在创建学习型组织中的运用过程中,要找出企业运营瓶颈,从而确定基准化的内容和领域。
①  正确
②  错误
【判断题】 赛代克提出试误学习理论,个体对某种情境所起的反应形成可变联结之后伴随着一种满足的状况,这种联结就会增强。
①  正确
②  错误
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①  正确
②  错误
【判断题】 人力资源开发主要的客体是内部的雇员,对于相关利益者就无所谓了。
①  正确
②  错误
【判断题】 “完形-顿悟”学习理论认为人们受到激励去实施或避免某些行为是由这些行为过去导致的结果。
①  正确
②  错误