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【简答题】【消耗次数:1】
根据总需求—总供给模型,总供给不变时,总需求减少,均衡的国内生产总值_____ ,物价水平_____ 。
参考答案:
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相关题目
【单选题】
在总需求—总供给模型中,当其他条件不变时,总需求曲线( )
①
由于政府支出减少会右移
②
由于价格水平上升会左移
③
由于税收减少会左移
④
由于名义货币供给量增加会右移
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【单选题】
当短期总需求大于总供给应( )。
①
增加总供给
②
减少总需求
③
降低物价
④
提高物价
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【单选题】
当短期总需求大于总供给应( )。
①
增加总供给
②
减少总需求
③
降低物价
④
提高物价
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【单选题】
在开放经济中决定国内国内生产总值水平的总需求是( )
①
国内总需求
②
对国内产品的总需求
③
国内支出
④
消费与投资之和
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【判断题】
在宏观经济中生产总量等于消费总量,就是总供给等于总需求的均衡。
①
正确
②
错误
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【单选题】
当长期资源没有充分利用的情况下总需求大于总供给应( )。
①
增加总供给
②
减少总需求
③
降低物价价格
④
提高物价价格
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【单选题】
当长期资源没有充分利用的情况下总需求大于总供给应( )。
①
增加总供给
②
减少总需求
③
降低物价价格
④
提高物价价格
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【判断题】
货币政策是直接调节总需求间接调节总供给的政策。
①
正确
②
错误
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【单选题】
货币政策是直接调节总需求间接调节总供给的政策。
①
对
②
错
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【判断题】
在二部门经济中,如果投资大于储蓄,那么总需求将小于总供给。
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
从自我体验的形式看,大学生的自我体验现实出一下几个方面的特点( )
①
丰富性
②
敏感性
③
波动性
④
深刻性
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【单选题】
( )是引起和维持注意的一个重要内部因素,是学习过程中的一种积极的心理倾向.爱因斯坦称其为最好的老师
①
动机
②
诱因
③
兴趣
④
自我效能感
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【单选题】
( )已成为决定大学生学习效果及其日后职业生涯发展的基本素质
①
远大理想
②
自主学习能力
③
持之以恒的毅力
④
知识迁移能力
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【单选题】
当代大学生一般处于( )
①
青年初期
②
青年中期
③
少年期
④
青年晚期
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【单选题】
大学生个体自我意识迅速发展并趋向成熟的关键时期是( )
①
少年期
②
青年期
③
成年期
④
中年期
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【单选题】
21世纪成为人才的首要条件是( )
①
身体健康
②
心理健康
③
社会适应良好
④
人际关系良好
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【单选题】
提出集体潜意识这个概念的是( )
①
弗洛伊德
②
荣格
③
弗洛姆
④
罗杰斯
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【多选题】
大学生自我控制方面的主要特点是( )
①
自我控制能力提高
②
自我设计的愿望比较强烈
③
独立意识凸显
④
自信心增强
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【单选题】
大学生常见的社会障碍主要表现为( )
①
情绪障碍
②
适应不良
③
人格障碍
④
精神障碍
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【单选题】
一位对现代世界精神卫生运动的发展具有最杰出贡献的人( )
①
比尔斯
②
弗洛伊德
③
阿德勒
④
拉扎洛斯
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