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【单选题】【消耗次数:1】
如果法定准备金为 20% ,那么,简单的货币乘数就是( )
①
1
②
2
③
4
④
5
参考答案:
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相关题目
【判断题】
国家以法律形式规定的商业银行必须保留的最低数额的准备金称为法定准备金,准备金超过法定准备金的部分,为超额准备金。
①
正确
②
错误
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【单选题】
当法定准备金率为20%,商业银行最初所吸收的存款为100万美元时,便有( )必须作为法定存款准备金
①
5万美元
②
10万美元
③
15万美元
④
20万美元
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【单选题】
当本期需要调增法定存款准备金时,就会从超额准备金中解缴法定准备金,从而导致超额准备金余额
①
减少
②
不变
③
增加
④
不能确定
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【单选题】
当法定准备金为 20% ,商业银行最初所吸收的存款为 3000 时,银行所能创造的货币总量为( )
①
20000
②
80000
③
15000
④
60000
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【判断题】
法定准备金率的降低可导致货币供应量的增加。
①
正确
②
错误
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【判断题】
商业银行通常不仅保有法定准备金,也保有超额准备金。
①
正确
②
错误
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【单选题】
假设法定存款准备金率为10%,提现率为5%,超额准备金率为5%,那么存款扩张倍数为( )。
①
20.0
②
10.0
③
5.0
④
1.0
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【判断题】
10.2.2一般法定准备金率越高,流通中的货币量越多。( )
①
正确
②
错误
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【单选题】
商业银行通常不仅保有法定准备金,也保有超额准备金。这一命题( )。
①
对
②
错
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【判断题】
超额准备金是指在存款准备金账户中,超过了法定存款准备金的那部分存款。(
①
正确
②
错误
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随机题目
【多选题】
自觉维护国家利益,就要( )。
①
承担起对国家应尽的义务
②
宣传爱国主义思想
③
维护改革发展稳定的大局
④
树立民族自尊心和自豪感
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【多选题】
爱因斯坦说:“我评定一个人的真正价值只有一个标准,即看他在多大程度上摆脱了自我。”对这句话正确的理解是( )。
①
人生价值的大小要看社会对他的满足程度
②
人生价值的大小取决于他“自我”价值实现的程度
③
人生的真正价值在于对社会的奉献
④
对社会贡献越大,摆脱“自我”的程度也就越大,个人的人生价值就越大
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【多选题】
社会主义核心价值体系的科学内涵包括( )。
①
马克思主义为指导思想
②
中国特色社会主义共同理想
③
社会主义荣辱观
④
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
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【多选题】
下列说法正确的是( )。
①
诚信是大学生树立理想信念的基础
②
诚信是大学生全面发展的前提
③
诚信是大学生进入社会的“通过证”
④
在当今社会讲究诚信就是背叛自己
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【多选题】
集体主义的道德要求具体分为哪三个层次?( )
①
无私奉献,一心为公
②
先公后私,先人后己
③
公私兼顾,不损公肥私
④
损公肥私,一心为己
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【多选题】
中华民族优良道德传统是中国古代道德文明的精华,是中国各民族共存共荣的粘合剂,是中华民族精神的集中体现,主要包括如下内容( )。
①
“天下兴亡、匹夫有责”的整体主义思想
②
勤劳勇敢、酷爱自由的民族精神
③
乐群贵和、孝慈友恭的传统美德
④
崇尚志向、重视节操的精神境界
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【多选题】
关于世界观的说法正确的是( )。
①
世界观是人们对生活在其中的世界的关系的总体看法和根本观点
②
人们的世界观总是通过观察和处理具体事物和具体问题时所持有的态度和所采取的方法表现出来
③
世界观是人们主观精神的产物
④
世界观是人们在长期的社会实践活动中形成
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【多选题】
大学生增强国防观念的意义( )。
①
增强国防观念,是大学生报效祖国,弘扬爱国主义精神的重要体现。
②
增强国防观念,是大学生履行国防义务,关心支持国防和军队建设的必然要求。
③
增强国防观念,是大学生提高综合素质,促进自身全面发展的迫切需要。
④
增强国防观念,是大学生了解自己的国家,更好的热爱祖国的重要途径。
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【多选题】
在价值评价的过程中应坚持的原则( )。
①
物质贡献与精神贡献相统一
②
动机与效果相统一
③
目的与手段相统一原则
④
坚持能力大小与贡献须尽力统一
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【多选题】
下列说法错误的有( )。
①
在中国古代,“法“与“律”二字往往是连用的。
②
“法”以水作偏旁,比喻“平之如水”,代表公平。
③
“律,均布也”, “均布”是古代调音律的工具,以“均布”比做法律,说明律是普遍的、人人遵守的规范。
④
法律一经产生就不会消失。
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