【单选题】【消耗次数：1】
总效用曲线达到顶点时，（ ）
①
边际效用曲线达到最大点
②
边际效用为0
③
边际效用为正
④
边际效用为负
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【多选题】
总效用和边际效用的关系
①
A、当边际效用为零时，总效用最大
②
B、当边际效用为零时，总效用最小
③
C、当边际效用为负时，总效用递减
④
D、当边际效用为负时，总效用递增
⑤
E、.当边际效用为正时，总效用递增
【多选题】
总效用和边际效用的关系是（ ）。
①
当边际效用为0时，总效用最大
②
当边际效用为负时，总效用递减
③
当边际效用为正时，总效用递增
④
当边际效用为0时，总效用递增
⑤
当边际效用为负时，总效用不变
【单选题】
假定货币的边际效用不变，已知一元钱的边际效用为9个单位，一支钢笔的边际效用为36个单位，则消费者愿意用（ ）来购买这支钢笔。
①
12元
②
4元
③
36元
④
3元
【单选题】
假定货币的边际效用不变，已知一元钱的边际效用为9个单位，一支钢笔的边际效用为36个单位，则消费者愿意用（ ）来购买这支钢笔。
①
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④
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【多选题】
利用视觉艺术这一手段来进行人生教育，发挥每个儿童的能力和创造热情，认识自身价值，引导儿童去发现美，感受美，形成哪些方面得到和谐的发展，也正是我们幼儿园美术教育的价值所在
①
健康的人格
②
良好的审美
③
身心
④
情操
【多选题】
如何通过欣赏各类作品让幼儿感知具体绘画语汇和表达感受的良好素材，感受绘画作品中传达的技能和技巧
①
多看展览
②
名画欣赏丰富幼儿的审美体验
③
现场范画化解幼儿创造美的难度
④
同伴间相互欣赏分享绘画技能