在现值和利率一定的情况下，计息期数越多，则复利终值越小。

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【判断题】【消耗次数：1】

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【判断题】在现值和利率一定的情况下，计息期数越多，则复利终值越大。（）

① 正确

② 错误

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【单选题】在复利终值和计息期数确定的情况下，贴现率越高，则复利现值（）。

① 越大

② 越小

③ 不变

④ 不一定

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① 正确

② 错误

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① 正确

② 错误

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【单选题】在利率和现值相同的情况下，若计息期为一期，则复利终值和单利终值（）。

① 前者大于后者

② 不相等

③ 后者大于前者

④ 相等

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【判断题】复利终值与现值成正比，与计息期数和利率成反比。（）

① 正确

② 错误

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【判断题】复利终值与现值成正比，与计息期数和利率成反比。

① 正确

② 错误

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① 正确

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① 正确

② 错误

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① 越大

② 越小

③ 不变

④ 可大可小

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【单选题】欣赏文学作品可以多通道的参与、相互作用，下面哪项内容不是( )。

① 作品欣赏与教学媒体结合

② 作品欣赏与音乐结合

③ 作品欣赏与游戏结合

④ 作品欣赏与日常生活结合

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【单选题】故事中的大量生动优美的词句，幼儿可以欣赏和模仿，教师可以通过( )进行提问。

① 针对作品中的语言提问

② 针对细节提问

③ 针对主题提问

④ 针对儿童记忆系统提问

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① 语言游戏

② 规则游戏

③ 角色游戏

④ 表演游戏

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【单选题】诗歌和故事的仿编只要求在画面的基础上换词的年龄班是( )。

① 托班

② 小班

③ 中班

④ 大班

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【单选题】下列各项中关于谈话活动的话题不正确的是( )。

① 教师精心设计

② 根据幼儿生理水平拟定的

③ 由幼儿语言特点决定的

④ 幼儿随意产生的

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【单选题】幼儿园谈话活动与日常谈话最根本的区别在于谈话活动具有( )的特点。

① 无预期目标和计划

② 随意性

③ 有目的、有计划

④ 自发性

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【单选题】在谈话活动中，要求学前儿童树立自动倾听别人谈话的欲望、立场和习惯，可培养其( )。

① 反馈性倾听能力

② 辨析性倾听能力

③ 理解性倾听能力

④ 有意识倾听能力

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【单选题】教师在谈话活动中要帮助幼儿学习围绕一定的( )谈话，充分表达个人见解。

① 问题

② 情景

③ 话题

④ 活动

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【单选题】引导幼儿围绕中心话题，逐步拓展交谈内容，这是谈话活动设计与组织过程的（）。

① 第一步骤

② 第二步骤

③ 第三步骤

④ 第四步骤

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【单选题】讲述活动是学前儿童学习应用( )语言进行谈话的一种形式。

① 非正式语言

② 正式语言

③ 随便语言

④ 自由语言

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