【单选题】【消耗次数:1】
( )就是自己要求自己,自己管束自己,即自我控制和自我调整。
自我约束
自我管理
自控
自律
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【单选题】 自律就是自我约束,按照礼仪规范禁锢自己。
① 
② 
【判断题】 正确认识自己,就是自我欣赏、自我评价。(4分)
①  正确
②  错误
【判断题】 自我意识也称自我,是对自己存在的认识、评价和控制。
①  正确
②  错误
【单选题】 自我管理的流程是自我认知——自我监督——自我调控——( )——自我评价——自我反省。
①  自我反省
②  自我激励
③  自我考核
④  自我振作
【单选题】 自我控制能力主要表现为个人对自己的行为、活动和态度的调控,它主要包括自我检查、自我监督、( )等。
①  自我评价
②  自我教育
③  自我感觉
④  自我认知
【单选题】 职业定位,首先就是了解自己,即自我定位,下面不属于自我定位的内容是( )
①  A.个人缺陷
②  B.个人兴趣
③  C.个人价值观
④  D.工作内容
【多选题】 自我意识具体包括自己对个体的()和控制。
①  生理状况
②  心理特征
③  及人际关系的认识
④  评价
【多选题】 管理自己的情绪,是指对自己的快乐、愤怒、恐惧、爱、惊讶、厌恶、悲伤、焦虑等体验能够自我()、自我协调。
①  宽慰
②  认识
③  安慰
④  培训
【单选题】 通过( )对自己的评价来进行自我反应评价,从而形成自我概念。
①  外界
②  他人
③  自我
【判断题】 自己如何看待自己是指自我概念。该说法( )
①  正确
②  错误
随机题目
【单选题】 ()是事关经济社会可持续发展的根本性问题。
①  A.环境保护
②  B.林业建设
③  C.生态自然
④  D.水利建设
【判断题】 森林生态系统:湿润或比较湿润的地区;物种多,植物以乔木为主,树栖攀援动物多,种群密度稳定,群落结构复杂稳定
①  正确
②  错误
【单选题】 从消费的目的上来看,适度消费不包括()。
①  A生存消费
②  B享受消费
③  C精神消费
④  D发展消费
【多选题】 下列那项不符合“诱导契合”学说().
①  A.底物类似物不能诱导酶分子构象的改变
②  B.酶与底物的关系如锁钥关系
③  C.底物的结构朝着适应活性中心方向改变而酶的构象不发生改变
④  D.酶活性中心有可变性,在底物的影响下其空间构象发生一定的改变,才能与底物进行反应
【多选题】 有效教学的专业性由()组成。
①  A师德素养
②  B教学知识
③  C教学技能
④  D长期性
【单选题】 需要引物分子参与生物合成反应的有().
①  A.酮体生成
②  B.脂肪酸合成
③  C.糖原合成
④  D.糖异生合成葡萄糖
【单选题】 在构成教育活动的基本要素中,主导性的因素是()。
①  A.教育者
②  B.受教育者
③  C.教育措施
④  D.教育内容
【单选题】 下列属于教学影响的是()。
①  A.教育内容
②  B.教育法
③  C.教育者
④  D.受教育者
【判断题】 别构酶的反应初速度对底物浓度作图不遵循米氏方程().
①  正确
②  错误
【判断题】 拨动乐器的琴弦用力越大,音调越高。
①  正确
②  错误