【单选题】【消耗次数:1】
下列哪项是错误的认识?
A 太多的积极情绪,太少的消极情绪会导致过于冒险的行为、忽略危险
B 有的人只有正面情绪,没有负面情绪
C 坏事发生时应该有消极情绪
D 积极心理学并非否定消极
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【单选题】 化悲痛为力量说明积极情绪和消极情绪有()的特点
①  A一成不变
②  B相互转换
③  C先天遗传
④  D后天形成
【单选题】 4、消极情绪会对操作效果产生负面影响,积极情绪能促进操作的进行,说明情绪具有( )功能。
①  适应
②  动机
③  信号
④  组织
【判断题】 负性情绪就是不良的消极情绪。
①  正确
②  错误
【多选题】 负强化物是能够使儿童产生消极情绪体验的事物,包括()。
①  语言警告
②  自由受束缚
③  各种强烈的感觉刺激
④  心理惩罚
【多选题】 从情绪功效角度看,以下属于积极情绪的有()
①  A痛苦
②  B欢乐
③  C喜欢
④  D愉快
【判断题】 情绪的力量是巨大的,这种力量可以从两个方面发挥作用:一是负面情绪的消极破坏作用,二是正向情绪的积极动力作用。
① 
② 
【判断题】 儿童的消极情绪状态持续时间一般都很长,老师和家长应注意教给儿童一些自我控制情绪的方法。
①  正确
②  错误
【单选题】 ()是指个体觉察到他人的消极情绪状态,如烦恼、哭泣等,这种感觉会对个体产生影响使其试图通过语言或行动使他人消除消极的情绪状态,变得高兴起来的亲社会行为。
①  分享行为
②  合作行为
③  安慰行为
④  同情行为
【多选题】 现代情绪心理学研究认为,情绪的产生主要受下列因素影响( )
①  环境事件
②  生理状态
③  个体的心理结构
④  认知过程
【多选题】 情绪心理学家斯托曼曾这样定义情绪:“情绪是感受,是与本身结构有关的身体状态,它是粗糙的或经过精化的行为并发生于特定情境之中”,可见,情绪至少包括下列维度( )
①  情绪主体的主观体验
②  情绪主体的生理唤醒
③  情绪主体的外显行为
④  情绪的情境性
【单选题】 要使情绪对个体产生积极作用,除控制情绪外,还要善于表达自己的情绪。下列不属于要善于表达情绪的原因的是:
①  只有善于表达情绪,才会对别人产生情绪感染。
②  善于表达情绪,才会使别人理解自己的情绪。
③  通过情绪提供给他人恰当的信息,与他人进行恰当的沟通交流。
④  人与人之间的矛盾和冲突是无力改变的。
随机题目
【单选题】 苯与浓硫酸在70~80℃条件下,生成( )。
①  苯甲酸
②  苯磺酸
③  甲苯
④  苯酚
【单选题】 格利雅试剂时卤代烷与( )在干醚的作用下生成。
①  金属镁
②  金属铜
③  金属铁
④  金属银
【单选题】 在溴乙烷(CH3CH2Br)分子中,溴元素的存在形式为(  )。
①  溴分子
②  原子团
③  溴原子
④  溴离子
【单选题】 将 OHC-CHO分类,此分子属于( )。
①  多元醛
②  一元醛
③  芳香醛
④  二元醛
【单选题】 脂肪醛和脂肪酮的密度,与水相比( )。
①  可以互溶
②  密度一样大
③  脂肪醛,酮的密度大
④  水的密度大
【单选题】 生活中处处有化学,请根据你所学过的化学知识,判断下列说法中错误的是(  )。
①  为防止流感传染,可将教室门窗关闭后,用食醋熏蒸,进行消毒
②  医疗上常用体积分数为70%~75%的酒精作消毒剂
③  碘沾在手上立即用酒精洗涤
④  海鲜、肉类等食品用福尔马林(甲醛溶液)浸泡防腐保鲜
【单选题】 乙醛的银镜反应中,制备银氨溶液:( )。
①  将氯化钠溶液滴入硝酸银溶液
②  将氨水滴入硝酸银溶液
③  将硝酸铵溶液滴入硝酸银溶液
④  将氯化铵溶液滴入硝酸银溶液
【单选题】 酰卤,酸酐和酯在还原剂( )的作用下,得到相应的醇。
① 
②  氢化铝锂
③ 
④  格氏试剂
【单选题】 三硝基甲苯俗称:( )。
①  EDB
②  EDT
③  EDTA
④  TNT
【单选题】 芳香胺( ),苯胺可以通过吸入,食入或者透过皮肤吸收。
①  有毒
②  易爆炸
③  易挥发
④  易水解